Vaikai mokosi tyrinėdami aplinką, stebėdami pavyzdžius ir bendraudami su tėvais. Savarankiškumo ugdymas yra svarbus vaiko raidai, padedantis jam suprasti savo atsakomybes ir geriau funkcionuoti gyvenime. Savitvarkos, namų ruošos, kalbos ir komunikacijos įgūdžiai yra savarankiško gyvenimo pagrindas.
Savarankiškumo Ugdymas
Norint išugdyti gerus vaiko savarankiškumo įgūdžius, būtina atsižvelgti į jo stipriąsias ir silpnąsias puses, raidą ir esamus gebėjimus bei galimus gretutinius sutrikimus. Tikslams išsikelti svarbu įvertinti:
- Vaiko savarankiškumą pagal amžių: Įvertinti, ką vaikas turėtų gebėti atlikti būdamas tam tikro amžiaus ir ko dar negeba.
- Pažintinius gebėjimus: Išsiaiškinti, ar vaikas geba sutelkti dėmesį į vieną veiklą, perkelti dėmesį nuo vienos veiklos prie kitos ar paskirstyti dėmesį žaisdamas ir klausydamas instrukcijų.
- Funkcinius gebėjimus: Stebėti, ar vaikas geba paimti ir suimti priemonę ar daiktą.
- Aplinkos pritaikymą: Įvertinti, ar aplinka pritaikyta vaikui savarankiškai naudotis priemonėmis, ar nereikia pagalbinių priemonių.
- Sensorinius ypatumus: Atsižvelgti į vaiko sensorinius ypatumus ir užtikrinti, kad veikla ar priemonė jo nestimuliuotų ir nesukeltų nemalonių potyrių.
- Tėvų norus ir poreikius: Išskirti šeimos prioritetus ir mokyti žingsnis po žingsnio, rodant pavyzdį.
Sensorinė Integracija ir Autizmas
Žmonės pasaulį pažįsta liesdami, matydami, girdėdami, uosdami ir ragaudami. Visa ši informacija gaunama per sensorinę (jutiminę) sistemą. Sensorinė integracija yra neurologinis procesas, kurio metu priimama ir apdorojama informacija iš jutimų. Ji susijusi su kūno ir akies bei rankos koordinacija, daiktų suvokimu erdvėje, atmintimi, kalba, judesių planavimu, skaitymu, rašymu, mąstymu ir elgesio kontrole.
Vaikai su autizmo spektro sutrikimais (ASS) informaciją, ypač gaunamą per klausos ir lytėjimo organus, priima kitaip. Jiems gali būti būdingi šie sutrikimai:
- Padidėjęs jautrumas garsams: Girdi ne tik tai, ką sako pedagogas, bet ir visus aplinkui skambančius garsus, dėl to tampa neramūs, negali susikaupti, dengiasi rankomis ausis, sunkiai orientuojasi aplinkoje.
- Lytėjimo poreikis: Stengiasi visus daiktus paliesti, gali nepastebėti svarbių dalykų, tokių kaip žmogaus veido išraiška, gestai ar rašytinė instrukcija.
- Kvapo ypatumai: Uosto daiktus, kartais nemalonūs kvapai patinka labiau nei malonūs.
- Mitybos sunkumai: Valgo tik tam tikros temperatūros, skonio, konsistencijos, atitinkamai patiektą maistą, dažnai patinka labai aštrus arba karštas maistas.
- Nevalgomų daiktų ragavimas: Ragauja nevalgomus daiktus.
Pažinimo Sunkumai
Pažinimas dažnai susijęs su sensorinės integracijos problemomis. ASS turintiems vaikams būdinga:
Taip pat skaitykite: Patarimai tėvams: 2 metų vaikas rėkia
- Perdėtas dėmesys detalėms: Reikia koncentruoti dėmesį į vieną objektą, padedant išskirti vieną detalę po kitos, mokant sufokusuoti dėmesį į objektą, kuris nėra detalus.
- Prasmės suvokimo sunkumai: Reikia papildomai paaiškinti ir pakartoti frazes ar posakius, kad būtų įsimenama.
- Ribotas gebėjimas atskirti esminius dalykus nuo antraeilių: Reikia sutelkti dėmesį į tai, kas svarbu, neapkraunant vaiko ir daryti tai neskubant, mažais žingsneliais.
- Ribotas daiktų ir veiksmų tarpusavio ryšio suvokimas: Reikia paaiškinti, kad viskam yra atoveiksmis, pavyzdžiui, jei sulaužėme daiktą, jis nebesusiklijuos, nebent mes patys jį suklijuosime.
- Sekos suvokimo ir veiklos organizavimo sunkumai: Padeda kortelės, užrašai, skirti įprastiems dalykams.
- Negebėjimas vienu metu skirti dėmesį daugiau nei vienam dalykui: Koncentracija tuomet išlaikoma ilgiau, o ir pats dalykas atliekamas kruopščiau.
- Įgytos patirties ir išmoktų įgūdžių analizavimo ir apibendrinimo sunkumai: Reikia ugdyti nuo mažens ir nuolatos, pasitelkiant įvairius pavyzdžius.
- Dėmesingumo ir susikaupimo stoka: Suteikti vaikui didesnį dėmesį į tai, ką jis nori veikti tuo metu, daryti pertraukas.
- Negebėjimas sujungti kelių idėjų ar sąvokų: Paaiškinti, jog galima vienai idėjai priskirti keletą dalykų, sutelkiant dėmesį į vieną dalyką, o vėliau prijungiant kitą.
- Savęs ir kitų suvokimo sunkumai: Pažindinti vaiką su emocijomis ir jausmais, gilinantis į juos plečiasi mąstymo ir suvokimo spektras.
- Ribotas interesų ratas: Naudotis tuo, kad pasiektumėme, jog vaikas sutelktų visą dėmesį ir jo tai neapkrautų, o padėtų jaustis žvaliai ir motyvuotų.
Vaikas Dengiasi Ausis: Priežastys ir Sprendimai
Viena iš priežasčių, kodėl vaikas dengiasi ausis, gali būti padidėjęs jautrumas garsams. Tai ypač būdinga vaikams su autizmo spektro sutrikimais. Tokiu atveju svarbu:
- Sumažinti aplinkos dirgiklius: Jei pastebima, kad asmuo dengiasi ausis ar prisimerkia, reikėtų sumažinti aplinkos dirgiklius, galbūt pasirinkti kitą vietą ar laiką bendravimui.
- Būti kantriems: Susitikus autistišką žmogų, pabandykite pastebėti, koks jo atsakymo greitis, kiek laiko reikia, kad apdorotų komunikacinę informaciją ir galėtų ją atliepti.
- Gerbti asmeninę erdvę: Vengti nereikalingų prisilietimų ir pradžioje pastebėti, kas asmeniui yra priimtina ir natūralu.
- Vengti sudėtingų sakinių ir perkeltinių prasmių: Autistiškiems asmenims lengviau įsitraukti į pokalbius, jei savo kalboje sumažiname palyginimų, sarkazmo, perkeltinių ar nutuokiamų reikšmių, ilgų sudėtinių sakinių.
Autizmo Mitai ir Realybė
Svarbu suprasti, kad autizmas nėra liga, kuria galima užsikrėsti ar pasveikti. Tai viso gyvenimo neurorealybė, identiteto dalis, lydima mažiau ar daugiau iššūkių bei gebėjimų.
Vis dar vyrauja klaidinga nuostata, kad autistiškiems asmenims trūksta empatijos. Tačiau dažnai jie yra labai empatiški, būtent dėl to patiria perkrovą ir bandydami apsaugoti savo nervų sistemą kažkiek atsiriboja nuo šalia esančių žmonių.
Taip pat klaidinga manyti, kad visi autistiški asmenys turi ypatingų gebėjimų ar intelekto negalią. Autistiškų asmenų populiacija labai įvairi, todėl bet koks suabsoliutinimas yra klaidinga nuostata, kuri trukdo suprasti konkretų autistišką asmenį.
Agresija nėra būdinga autistiškiems asmenims. Tai gali būti pagalbos šauksmas, kurio negalime ignoruoti. Intensyvus elgesys dažnai turi rimtas priežastis, tokias kaip skausmas, komunikacijos sunkumai, didelis nerimas ar žalingi aplinkos veiksniai.
Taip pat skaitykite: Kaip padėti jautriam vaikui darželyje?
Kaip Reaguoti į Autizmo Spektro Sutrikimą Turintį Žmogų
Susidūrus su autizmo spektro sutrikimą turinčiu žmogumi viešumoje, svarbu:
- Būti kantriems ir supratingiems.
- Gerbti asmens erdvę ir vengti nereikalingų prisilietimų.
- Stebėti, ar aplinka netrikdo nervų sistemos.
- Sumažinti aplinkos dirgiklius, jei asmuo dengiasi ausis ar prisimerkia.
- Kalbėti aiškiai ir vengti sudėtingų sakinių.
Kiti Galimi Ausų Dengimosi Priežastys
Nors ausų dengimasis dažnai siejamas su autizmu, svarbu atminti, kad tai gali būti ir kitų priežasčių simptomas:
- Ausų uždegimas (otitas): Ausų uždegimas yra ausies infekcija, kuri gali sukelti skausmą ir diskomfortą. Vaikai, sergantys ausų uždegimu, gali dengtis ausis, kad sumažintų skausmą.
- Padidėję adenoidai: Adenoidai yra nosiaryklės migdolas, kuris gali išvešėti ir sukelti kvėpavimo sunkumų, ausų uždegimų ir kitų problemų.
- Sensorinis jautrumas: Kai kurie vaikai yra tiesiog jautresni garsams nei kiti. Jiems garsūs ar netikėti garsai gali būti nemalonūs ar net skausmingi, todėl jie dengiasi ausis.
- Nerimas ar stresas: Vaikai, patiriantys nerimą ar stresą, gali dengtis ausis, kad sumažintų aplinkos stimuliaciją.
Kada Kreiptis į Gydytoją
Jei vaikas dažnai dengiasi ausis, svarbu kreiptis į gydytoją, kad būtų nustatyta priežastis ir paskirtas tinkamas gydymas. Gydytojas gali apžiūrėti ausis, atlikti klausos testą ir įvertinti vaiko raidą.
Visuomenės Įtraukimas
Svarbu įtraukti į visuomenės gyvenimą visus asmenis, nepriklausomai nuo jų negalios ar sutrikimo. Tai reiškia, kad turime veikti taip, kad tokie vaikai ir jų šeimos neatsidurtų atskirtyje, patirdami nuolatinį stresą, įtampą ir jausdamiesi nevisaverčiai. Kiekvienas iššūkis yra galimybė paaugti ir sukurti tokias aplinkas, kur kiekvienas galėtų būti pagal savo poreikius, gabumus ir troškimus.
Taip pat skaitykite: Sprendimai, jei vaikas nemiega lovytėje