Neigiamo Vaiko Elgesio Priežastys Darželyje: Efektyvūs Būdai Koreguoti ir Pagerinti Elgesį

Prasidėjus naujiems mokslo metams, tėvai susiduria su įvairiais iššūkiais, įskaitant ir vaikų elgesio problemas darželyje. Vieni vaikai sunkiai adaptuojasi prie naujos aplinkos, kiti elgiasi agresyviai ar nepaklūsta taisyklėms. Svarbu suprasti, kad vaiko elgesys yra kompleksinis reiškinys, kurį lemia įvairūs veiksniai. Šiame straipsnyje aptarsime dažniausiai pasitaikančias neigiamo elgesio priežastis darželyje ir pateiksime praktinių patarimų, kaip padėti vaikui įveikti šiuos sunkumus.

Nervingi ir Agresyvūs Vaikai: Kas Slypi Už Elgesio?

Nervingi, agresyvūs vaikai iš karto atkreipia dėmesį. Kad ir kur jie pasirodytų - žaidimų aikštelėje, vaikų darželyje, mokykloje ar pas draugus, - ten tuoj pat kyla ginčai, peštynės. Suaugusieji pravardžiuoja juos labai įvairiai: ramybės drumstėjais, chuliganais, mušeikomis ir t.t. O dažnai tai tik nekantrūs vaikai, nemokėdami paaiškinti, ko iš tikrųjų nori, ar pasijutę nesuprasti, jie nesugeba suvaldyti savo temperamento. Nevertėtų dėl to labai nerimauti.

Tokiems vaikams dar reikia laiko, kad tėvų padedami išmoktų įsitvirtinti saikingesnėmis priemonėmis, įprastų bendrauti, išsiaiškintų santykius kalbėdamiesi. Tiesa, yra ir tokių vaikų, kurie tyčia lyg pašėlę puola vaikus, tarsi kitokio būdo susitarti nė nežinotų. Dažniausiai tokio elgesio priežastis - baimė. Jie mano, kad tik rankomis ir kojomis galima įveikti kitus vaikus.

Neigiamo Elgesio Priežastys Darželyje

Neigiamas vaiko elgesys darželyje gali būti nulemtas įvairių priežasčių, kurias galima suskirstyti į kelias pagrindines kategorijas:

Socialinės Priežastys

Socialinės sąveikos sunkumai: Vaikai, ypač turintys autizmo spektro sutrikimų (ASS), gali susidurti su sunkumais bendraujant ir sąveikaujant su kitais vaikais ir suaugusiaisiais. Jiems gali būti sunku suprasti socialines taisykles, dalintis, laukti savo eilės ar tinkamai išreikšti savo emocijas.
Adaptacijos sunkumai: Darželis yra nauja aplinka su naujomis taisyklėmis ir rutina. Vaikams gali prireikti laiko prisitaikyti prie šių pokyčių, o adaptacijos sunkumai gali pasireikšti neigiamu elgesiu.
Dėmesio siekimas: Kai kurie vaikai elgiasi netinkamai, kad atkreiptų į save dėmesį. Tai gali būti ypač aktualu, jei vaikas jaučiasi ignoruojamas arba nepastebėtas.
Lyderystės derybos: Kartais vaikai gali elgtis agresyviai, bandydami dominuoti ir įgyti lyderio poziciją grupėje.

Emocinės Priežastys

Emocijų reguliavimo sunkumai: Vaikai dar tik mokosi atpažinti, suprasti ir valdyti savo emocijas. Jiems gali būti sunku susidoroti su pykčiu, liūdesiu, baime ar nusivylimu, todėl jie gali elgtis netinkamai.
Nerimas ir stresas: Nauja aplinka, atsiskyrimas nuo tėvų ar kiti veiksniai gali sukelti vaikams nerimą ir stresą, kuris gali pasireikšti neigiamu elgesiu.
Trauminė patirtis: Vaikai, patyrę trauminių įvykių, gali elgtis netinkamai dėl potrauminio streso sutrikimo (PTSS) ar kitų emocinių problemų.

Sensorinės Priežastys

Sensorinis jautrumas: Vaikai su ASS ar kitais sensorinio apdorojimo sunkumais gali būti jautresni garsams, šviesai, kvapams, prisilietimams ar kitoms sensorinėms stimuliacijoms. Pernelyg didelis sensorinis stimuliavimas gali sukelti jiems diskomfortą, nerimą ar pyktį, todėl jie gali elgtis netinkamai.
Sensorinių poreikių tenkinimas: Kai kurie vaikai gali elgtis netinkamai, bandydami patenkinti savo sensorinius poreikius. Pavyzdžiui, jiems gali būti malonu šliaužioti po stalais, mėtyti daiktus ar stipriai apsikabinti kitus vaikus.

Fiziologinės Priežastys

Nuovargis ir alkis: Pavargę ar alkani vaikai gali būti labiau irzlūs, nekantrūs ir linkę į neigiamą elgesį.
Sveikatos problemos: Kai kurios sveikatos problemos, tokios kaip alergijos, astma ar virškinimo sutrikimai, gali sukelti vaikams diskomfortą ir irzlumą, todėl jie gali elgtis netinkamai.
Kortizolio gamybos sutrikimai: Sutrikusi kortizolio gamyba gali lemti, kad vaikas ateina į darželį jau išsireguliavęs.

Auklėjimo Priežastys

Nenuoseklios taisyklės ir ribos: Jei taisyklės ir ribos namuose ir darželyje yra nenuoseklios, vaikams gali būti sunku suprasti, ko iš jų tikimasi, todėl jie gali elgtis netinkamai.
Per didelis leidimas: Jei tėvai vaikui leidžia viską, jis gali būti nepasiruošęs laikytis taisyklių ir ribų darželyje.
Dėmesio trūkumas: Jei vaikas negauna pakankamai dėmesio ir meilės namuose, jis gali elgtis netinkamai, bandydamas atkreipti į save dėmesį.
Agresijos modeliavimas: Jei vaikas mato agresiją namuose, jis gali išmokti elgtis agresyviai ir darželyje.

Kaip Koreguoti Neigiamą Elgesį Darželyje?

Koreguojant neigiamą vaiko elgesį darželyje, svarbu atsižvelgti į galimas jo priežastis ir taikyti individualizuotą požiūrį.

Taip pat skaitykite: Darželio auklėtinių elgesio korekcija

Išsiaiškinkite Priežastis

Pirmiausia, pabandykite išsiaiškinti, kodėl vaikas elgiasi netinkamai. Stebėkite jo elgesį, pasikalbėkite su juo, jo tėvais ir auklėtojais. Ieškokite pasikartojančių modelių ir veiksnių, kurie gali išprovokuoti neigiamą elgesį.

Stebėkite: Atkreipkite dėmesį į tai, kada, kur ir su kuo vaikas elgiasi netinkamai. Ar yra kokių nors konkrečių situacijų, veiklų ar žmonių, kurie išprovokuoja neigiamą elgesį?
Pasikalbėkite su vaiku: Pabandykite paklausti vaiko, kodėl jis taip elgiasi. Būkite kantrūs ir supratingi, net jei jis negali aiškiai paaiškinti savo jausmų.
Pasikalbėkite su tėvais: Aptarkite su tėvais vaiko elgesį namuose ir darželyje. Ar jie pastebėjo kokių nors panašių problemų? Ar jie turi kokių nors įžvalgų apie galimas priežastis?
Pasikalbėkite su auklėtojais: Aptarkite su auklėtojais vaiko elgesį darželyje. Ar jie pastebėjo kokių nors pasikartojančių modelių ar veiksnių, kurie gali išprovokuoti neigiamą elgesį?

Būkite Kantrūs ir Supratingi

Atminkite, kad vaikai dar tik mokosi valdyti savo emocijas ir elgesį. Būkite kantrūs ir supratingi, kai jie daro klaidas.

Sukurkite teigiamą atmosferą: Skatinkite teigiamą bendravimą ir sąveiką tarp vaikų ir suaugusiųjų. Venkite kritikos, gėdinimo ar baudimo.
Mokykite socialinių įgūdžių: Mokykite vaikus socialinių įgūdžių, tokių kaip dalijimasis, bendradarbiavimas, problemų sprendimas ir konfliktų valdymas.
Sukurkite nuoseklią rutiną: Laikykitės nuoseklios dienos rutinos, kad vaikai žinotų, ko tikėtis. Tai gali padėti sumažinti nerimą ir stresą.

Nustatykite Aiškias Taisykles ir Ribas

Nustatykite aiškias ir nuoseklias taisykles ir ribas, kurios būtų suprantamos visiems vaikams.

Būkite aiškūs ir konkretūs: Paaiškinkite taisykles aiškiai ir konkrečiai, kad vaikai žinotų, ko iš jų tikimasi.
Būkite nuoseklūs: Laikykitės taisyklių nuosekliai, kad vaikai žinotų, jog jos galioja visada ir visiems.
Įtraukite vaikus į taisyklių kūrimą: Įtraukite vaikus į taisyklių kūrimą, kad jie jaustųsi labiau įsipareigoję jų laikytis.
Paaiškinkite taisyklių priežastis: Paaiškinkite vaikams, kodėl taisyklės yra svarbios. Tai padeda jiems suprasti, kad taisyklės nėra skirtos juos nubausti, bet padėti jiems būti saugiems ir gerbti vieni kitus.

Mokykite Emocijų Valdymo

Mokykite vaikus atpažinti, suprasti ir valdyti savo emocijas.

Įvardinkite emocijas: Padėkite vaikams įvardinti savo emocijas. Pavyzdžiui, galite pasakyti: "Atrodo, kad tu pyksti" arba "Ar tu liūdi?".
Kalbėkite apie emocijas: Skatinkite vaikus kalbėti apie savo emocijas. Klauskite jų, kaip jie jaučiasi ir kodėl.
Mokykite emocijų valdymo strategijų: Mokykite vaikus emocijų valdymo strategijų, tokių kaip gilus kvėpavimas, skaičiavimas iki dešimties, pasitraukimas iš situacijos ar kalbėjimas su suaugusiuoju.
Būkite pavyzdžiu: Būkite pavyzdžiu, kaip valdyti savo emocijas. Vaikai mokosi stebėdami suaugusiuosius.

Paskatinkite Teigiamą Elgesį

Paskatinkite teigiamą vaiko elgesį, pagirdami, apdovanodami ar kitaip parodydami, kad vertinate jo pastangas.

Taip pat skaitykite: Priežastys ir sprendimai: neigiamas elgesys darželyje

Pagirkite: Pagirkite vaiką už bet kokį teigiamą elgesį, net jei tai tik mažas žingsnelis teisinga linkme.
Apdovanokite: Apdovanokite vaiką už nuoseklų teigiamą elgesį. Tai gali būti smulkūs daiktai, tokie kaip lipdukai, pieštukai ar papildomas laikas žaidimams.
Sukurkite paskatinimo sistemą: Sukurkite paskatinimo sistemą, kurioje vaikai galėtų uždirbti taškus už teigiamą elgesį ir iškeisti juos į prizus.
Skirkite dėmesio: Skirkite vaikui dėmesio, kai jis elgiasi teigiamai. Tai gali būti tiesiog šypsena, apkabinimas ar trumpas pokalbis.

Reaguokite Į Neigiamą Elgesį

Reaguokite į neigiamą vaiko elgesį ramiai ir nuosekliai.

Ignoruokite: Ignoruokite smulkų neigiamą elgesį, kuris nėra žalingas. Tai gali padėti jam išnykti.
Nukreipkite dėmesį: Nukreipkite vaiko dėmesį į kitą veiklą. Tai gali padėti jam pamiršti apie neigiamą elgesį.
Pertrauka: Jei vaikas elgiasi agresyviai ar destruktyviai, skirkite jam pertrauką. Tai reiškia, kad jis turi pasitraukti iš situacijos ir pabūti vienas ramiame kambaryje, kol nusiramins.
Pasekmės: Jei vaikas pažeidžia taisykles, taikykite pasekmes. Pasekmės turėtų būti aiškios, nuoseklios ir susijusios su pažeidimu.
Venktkite fizinių bausmių: Venkite fizinių bausmių, tokių kaip mušimas ar stumdymas. Jos yra neveiksmingos ir gali pakenkti vaiko emocinei raidai.

Bendradarbiaukite Su Tėvais

Susitikite reguliariai: Susitikite su tėvais reguliariai, kad aptartumėte vaiko elgesį ir pažangą.
Dalinkitės informacija: Dalinkitės su tėvais informacija apie vaiko elgesį darželyje ir namuose.
Kurkite bendras strategijas: Kurkite bendras strategijas, kaip koreguoti vaiko elgesį namuose ir darželyje.
Būkite palaikantys: Būkite palaikantys ir supratingi tėvams. Atminkite, kad jie taip pat stengiasi padėti savo vaikui.

Vaiko Elgesio Ypatumai Darželyje ir Namuose

Vaikai elgiasi įvairiai - vienokie jie būna namuose, ten tėvai jau žino, kaip tvarkytis, kitokie darželyje. Vaikas lyg ir tas pats, bet ne jo teritorijoje, todėl kyla klausimas ir iššūkis kaip tėvams taip ir vaikams.

Aspektas	Darželyje	Namuose
Socialinė sąveika	Nuolatinis bendravimas su bendraamžiais ir mokytojais.	Dažniausiai vyksta su šeimos nariais.
Emocijų išraiška	Vaikai gali būti labiau kontroliuojami, nes yra tarp nepažįstamų suaugusiųjų ir bendraamžių. Pedagogai moko atpažinti ir valdyti emocijas.	Jaučiasi saugesni ir laisviau reiškia emocijas, įskaitant ir neigiamas, nes žino tėvų reakciją.
Aplinka	Aplinka pritaikyta grupei vaikų, gali būti daugiau taisyklių ir ribojimų.	Aplinka pritaikyta pagal vaiko poreikius ir interesus.
Sensoriniai aspektai	Vaikai su autizmo spektro sutrikimais dažnai susiduria su sunkumais socialinėje sąveikoje.	Vaikai su ASS gali būti jautresni garsams, šviesai, kvapams ir kitoms sensorinėms stimuliacijoms.

Svarbu palaikyti nuoseklią dienotvarkę tiek namuose, tiek darželyje, kad vaikas žinotųsi, ko tikėtis kiekvieną dieną.

Agresija Kaip Savisaugos Priemonė

Agresija yra būdinga kiekvienam žmogui - tai instinktyvi elgesio forma, kurios esminis tikslas - savisauga. Tėvai turėtų atsiminti vieną dalyką - nereikia versti vaiko užgniaužti agresiją, nes tai gali virsti autoagresija ir pasireikšti savęs mušimu, skriaudimu, susirgimu kokia nors liga, kuri dažnai yra psichologinės kilmės, ir pan. Norėdami rasti sprendimą, turime žinoti agresijos priežastis.

Baimės jausmas ir nepasitikėjimas aplinka: Aplinka vaikui atrodo grėsminga, todėl tėvai gali pastebėti, kad nepažįstamoje aplinkoje vaikas netikėtai gali suduoti kitam bendraamžiui, nors niekada iki tol namuose taip nedarydavo. Šis nesaugumo jausmas dažnai būna perimtas iš tėvų, kurie aplinkinį pasaulį mato kaip nesaugų ir pavojingą. Vaikas mano, kad pasaulis yra nesaugus, tad reikia visada saugotis ir gintis, dar geriau - pulti pirmam.
Draudimai ir nurodymai: Visi kiti nurodymai, kurie tuo metu kertasi su vaiko norais ir interesais. Žinoma, kad tėvai negali leisti vaikui visko, ko jis panorės, ir turėtų būti tam tikros ribos. Tačiau gerai, jei vaikui būtų paaiškinama, kodėl negalima, o apie bausmes būtų perspėjama prieš atsirandant neigiamam elgesiui, t.y. kad vaikas mokytųsi prisiimti atsakomybę už savo veiksmus.
Noras įgyti savarankiškumą ir nepriklausomybę: Vaikas gimsta visiškai priklausomu nuo tėvų ir laikui bėgant stengiasi tapti savarankišku ir nepriklausomu. Dažnai šis procesas yra gana skausmingas abiems pusėms, ypač psichologiškai jautriaisiais periodais: kai vaikui sueina 3 metukai, pirmaisiais pradinės mokyklos lankymo metais ir paauglystės metu. Vaikai tamp piktesniais, agresyvesniais, nenori klausyti ir atsikalbinėja.

Kaip Elgtis Tėvams?

Tad kaip elgtis tėvams, kai jie mato ar tiesiogiai patiria vaiko agresiją? Ką daryti, jei vaikas skriaudžia kitą? Kaip užbėgti už akių agresyvaus elgesio atsiradimui?

Taip pat skaitykite: Kaip apsaugoti vaiką šeimoje?

Padidinkite vaiko savarankiškumą: Pagalvokite, kaip galite padidinti vaiko savarankiškumą. Galbūt nebereikia tikrinti vaiko kuprinės, kad įsitikinti, ar viską susidėjo? Galbūt jau vaikas pats gali spręsti, kokį megztinį vilktis į mokyklą? Arba nuspręsti, kaip norėtų praleisti laisvą laiką?
Pasitikėkite vaiko sprendimais: Jei tėvai patiki vaikui pinigus, vadinasi, turi pasitikėti ir vaiko sprendimu, kaip juos išleisti. Draudimai ir barimai retai kada padeda, tačiau geranoriški pokalbiai ir patarimai būna vertingi.
Sukurkite saugią aplinką: Gerai, kai vaikas turi savo kambarį ar kambario dalį, kuri yra tik jo ir be vaiko leidimo niekam nevalia ten lįsti. Tuomet vaikas būna atsakingas už tvarką savo „kampelyje“ ir tuo pačiu turi laisvę susidėlioti daiktus pagal save.
Būkite pozityvūs: Stenkitės ir patys būti pozityvesniais. Nepykite ant kitų žmonių, jei jie elgiasi ne taip, kaip Jums norėtųsi, bet stenkitės suprasti jų tokio elgesio priežastis.

Emocijų Įvardinimas ir Valdymas

Jeigu vaikas pyksta, šaukia ar net Jums suduoda - jokiu būdu neatsakykite tuo pačiu, nes parodysite, kad elgiatės lygiai taip pat kaip jis! Verčiau ramiai išklausykite, apkabinkite ar priglauskite ir išreikškite supratimą dėl jo jausmų tokioje situacijoje.

Būna, kad vaikai muša kitus vaikus. Jei vaikas suduotų kitam vaikui, nepulkite jo barti, o prieikite prie nuskriausto vaiko ir pagailėkite jo. Tokiu būdu Jūsų vaikas supras, kad būdamas „agresoriumi“ jis iš Jūsų dėmesio negaus.

Situacijose, kai vaikui pavyksta susivaldyti, būtinai tai pastebėkite ir pagirkite jį. Venkite tų situacijų, kurios didina agresiją. Neigiamas situacijas aptarinėkite be „liudininkų“ (kitų vaikų, mokytojų, giminaičių ir pan.).

Pagalvokite apie užimtumą - galbūt reikėtų leisti vaiką į būrelį, kur jis galėtų „išsikrauti“. Efektyvūs būna meninės raiškos užsiėmimai ir sporto treniruotės.

Jeigu paskambino auklėtoja ir pasiskundė Jūsų vaiko elgesiu ar atėjo kiemo vaikai pasakyti, ką negero padarė Jūsų vaikas, padėkokite už informaciją ir pasakykite, kad su juo pasikalbėsite apie tai. Jokiu būdu iškart neužsipulkite vaiko, nepadarykite jo „kaltu“, prieš tai neišgirdę jo nuomonės. Būkite teisingi ir išklausykite abi puses.

Kaip Suvaldyti Neigiamą Elgesį?

Jei namuose atrodo, kad neturite problemų dėl vaiko elgesio, o auklėtojos ar mokytojos skundžiasi dėl netinkamo vaiko elgesio, gali būti, kad namuose Jūs vaikui leidžiate viską. Pirmiausia nusibrėžkite ribas sau, t.y. vaiko netinkamą elgesį suskirstykite į tris kategorijas: vaiko elgesys, kurio niekada netoleruosite (pvz.: kitų mušimas, daiktų gadinimas), elgesys, kurį kartais vaikui leisite (pvz.: saldumynų valgymas prieš pietus) ir elgesys, kuris nėra reikšmingas (pvz.: vaikas nesusitvarko žaislų). Skirtingi tėvai skirtingai sudėlioja ribas ir tai padeda jiems geriau orientuotis, dėl kokio vaiko elgesio, drausminti vaiką, o į kokį nekreipti dėmesio.

Sekantis žingsnis, reikia susėsti visai šeimai ir susirašyti namų taisykles. Jei tokios taisyklės neegzistuoja vaikas paprasčiausiai gali nežinoti, koks elgesys yra tinkamas, o koks ne. Taisyklių gali būti iki dešimties. Teisę nustatyti taisykles turi ir vaikai. Labai dažnai vaikai nori, kad tėvai ant jų nerėktų. Elgesio taisykles naudinga aptarti einant į įvairias viešas erdves, pvz.: prieš einant į parduotuvę, susitarti ką ir kiek pirksite. Reikalavimai vaikui turi būti adekvatūs jo amžiui ir vystymosi raidai. Kažin ar dvimetis, ar trimetis yra pajėgus paklusniai vaikštinėti po prekybos centrą keletą valandų.

Tarkim, jei galvojate, jog vaikas savo elgesiu siekia Jūsų dėmesio, tai jam reikia skirti daugiau dėmesio, jei vaikas nori pasiekti daugiau valdžios, tada galite jam leisti daugiau priimti savarankiškų sprendimų, t.y. rinktis iš kelių Jūsų pasiūlytų variantų: pvz.: kurias iš šitų dviejų kelnes nori vilktis į mokyklą arba kuriuos namų darbus nori atlikti pirmiausiai matematikos ar lietuvių. Taip vaikas jausis labiau kontroliuojantis savo gyvenimą ir mažiau Jums priešinsis. Vaikai rodo nevykėliškumą, kai tokiu elgesiu gali pasiekti Jūsų dėmesio ir užuojautos. Tarkim vaikas vis kartoja aš nemoku, aš negaliu, man neišeis, o Jūs tokiose situacijose vis jį guodžiate ir siūlote savo pagalbą. Vaikas nori keršyti tada, kai jaučiasi nepelnytai nuskriaustas, todėl svarbu su vaiku elgtis sąžiningai.

Elgesio pasekmės gali būti paskatinimai arba bausmės. Pirmiausia pradėti reikia nuo paskatinimų, jei tai neveikia tik tada imtis bausmių. Universalų paskatinimų vaikams nėra. Kiekvienam vaikui reikia individualios paskatinimo ir drausminimo sistemos.

Skatinimo Priemonės

Tai, kaip vaikas yra skatinimas už tinkamą elgesį, kaip jis yra giriamas, įvertinimas, apdovanojamas. Pats geriausias vaiko paskatinimas ir netinkamo elgesio prevencija yra laiko leidimas su vaiku, skiriant visą dėmesį tik vaikui, darant tai, ką nori vaikas. Papirkinėti vaiką daiktais ar pinigais nėra gera strategija, geriau siūlyti laiko leidimą kartu: valgyti ledus, eiti į kiną, žaisti boulingą ir pan. Formavimas - tai teigiamo elgesio pastiprinimas. Pastiprinamas net panašus elgesys į norimą. Pastiprinama po kiekvienos užduoties

Drausminimo Priemonės

Tai, kaip vaikas yra sudrausminamas, jei elgiasi netinkamai, pvz.: kol nesusitvarko žaislų vakare, negali žiūrėti mėgstamo filmuko. Blogiausia, kai tėvai tik gąsdina nubausti vaiką, bet niekada ir neįvykdo to, ką pažadėjo. Dažniausia vaikai iš žodžiu nepasimoko, reikia taikyti ir pasekmių metodą, kai po netinkamo elgesio seka neigiama pasekmė. Slopinimas - neigiamo elgesio ignoravimas. Apsimesti, kad niekas nevyksta. Nieko nesakyti, nežiūrėti, nerodyti išraiškų.

Svarbu prieš pradedant vaikui taikyti drausminimo priemones, aptarti su vaiku kokio elgesio tikitės iš jo ir kokiais būdais jis bus skatinimas ir kaip drausminamas. Prieš paskirdami bausmę, vaiką perspėkite (pvz.: ,,Gali nusiraminti ir toliau žaisti smėlio dėžėje, jei nenusiraminsi, eisime namo. Tada galite suskaičiuoti iki trijų ir leisti vaikui nurimti.).

Jei vaikas piktybiškai elgiasi netinkamai (pvz.: mėto daiktus, muša brolį, kandžiojasi ir pan.:), galima naudoti pertrauką. Tai paskutinė priemonė. Naudoti retai. Pasirinkti neutralią pertraukos vietą (pvz.: prieangis, koridorius). Neturi būti bausmės ar paskatinimo elementų. Nusiuntimas į savo kambarį netinka. Pertrauka turi turėti aiškias taisykles. Pirmiausia su vaiku reikia sutarti, koks elgesys bus baudžiamas pauze, pvz.: sudavei broliui, tau paskiriama pertrauka. Prieš paskiriant minutės pertraukėlę, reikia vaiką perspėti. Jei vaikas nustoja daryti netinkamą veiksmą, mes jį apdovanojame, jei nenustoja - nuvedame pasėdėti ant kėdės. Jei pertrauką skirsime per dažnai, ji nebeveiks. Turi sėdėti, kol mes pasakome gana. Jei vaikas pertraukos metu elgiasi netinkamai, bausmė tęsiama. Neskaičiuojame laiko iš naujo, o tik palaukiame kol vaikas nurims, kai nusiramina, vaiką paimame. Pauzė negali būti atšaukiama. Jei vaikas vis palieka kėdę vadinasi tai neveikia.

Pagalvokite, kaip galite padidinti vaiko savarankiškumą. Galbūt nebereikia tikrinti vaiko kuprinės, kad įsitikinti, ar viską susidėjo? Galbūt jau vaikas pats gali spręsti, kokį megztinį vilktis į mokyklą? Arba nuspręsti, kaip norėtų praleisti laisvą laiką?

Jei tėvai patiki vaikui pinigus, vadinasi, turi pasitikėti ir vaiko sprendimu, kaip juos išleisti. Draudimai ir barimai retai kada padeda, tačiau geranoriški pokalbiai ir patarimai būna vertingi. Reikia prisiminti, kad meluojama tam, kuriam negalima pasakyti tiesos… Gerai, kai vaikas turi savo kambarį ar kambario dalį, kuri yra tik jo ir be vaiko leidimo niekam nevalia ten lįsti. Kritiškai pažvelkite į save ir kitus šeimos narius - ar visi kontroliuoja savo agresiją?

Mokykite vaiką įvardinti savo jausmus, paklausdami, ar jis pyksta, nerimauja ir pan. Tegul vaikas mokosi atpažinti savo jausmus ir apie juos pasakyti. Iškart po įtemptų situacijų pasiūlykite kartu papiešti, palipdyti ar užsiimti kita menine/sportine veikla, kuri leistų vaikui išlieti savo jausmus. Jeigu supykęs vaikas nori pabūti vienas, nesibraukite į jo kambarį, palaukite, kol jis nusiramins ir pats norės kalbėtis. Jeigu vaikas pyksta, šaukia ar net Jums suduoda - jokiu būdu neatsakykite tuo pačiu, nes parodysite, kad elgiatės lygiai taip pat kaip jis! Verčiau ramiai išklausykite, apkabinkite ar priglauskite ir išreikškite supratimą dėl jo jausmų tokioje situacijoje.

Alternatyvūs Auklėjimo Būdai

Nors drausminimas yra svarbus, verta prisiminti ir alternatyvius auklėjimo būdus, kurie padeda išvengti neigiamo elgesio:

"Taip" vietoje "Ne": Užkoduokite pozityvią teigimo žinią. Užduot ką nors draudus vaikui pasiūloma kita veikla.
Pasirinkimo teisė: Suteikite vaikui galimybę rinktis.
Dėmesio atitraukimas: Stebėkite, kas sudomino mažylį, ir operatyviai užbėkite už akių jo kaprizams.
Tolyn nuo pagundos: Sukūrus vaikui saugią aplinką, patraukus iš jo akiračio potencialiai pavojingus daiktus, svarbius dokumentus, dūžtančius brangius indus, liks vis mažiau progų drausminti.

tags: #neigalus #vaikas #darzelyje