Vaikas auga būdamas pasaulio dalimi, apsuptas žmonių, jų tarpusavio santykių, gamtos ir miesto aplinkos, kultūrinių ir socialinių reiškinių. Šiame straipsnyje aptarsime vaiko raidos vertinimo metodus, ypatingą dėmesį skirdami Raveno testui ir kitoms svarbioms metodikoms, naudojamoms Lietuvoje. Aptarsime, kaip vyksta vaiko raida, kokie yra jos etapai ir kaip laiku pastebėti galimus nukrypimus.
Vaiko Raida: Kas Tai?
Terminas „raida“ apima visą organizmo vystymąsi: augimą, lytinį brendimą, psichomotorinį vystymąsi, dantų, kaulų ir kitų organų vystymąsi. Raidos sutrikimas nėra liga, tai tik būklė, kurią stabilizavus, galima gyventi įprastą gyvenimą. Iki septynerių metų vaikams nediagnozuojamas protinis atsilikimas, ši diagnozė atsiranda apie 7 metus. Nustačius diagnozę, galima gauti kompensaciją iš valstybės, dar kitaip vadinamą neįgalumo pašalpa.
Svarbūs Raidos Aspektai
- Kalba: Nors kūdikis motinos balsą girdi dar būdamas įsčiose, kalbos suvokimas nėra įgimtas ir kalba savaime neišsivysto. Vaikai kalbos mokosi mėgdžiodami aplinką, žaisdami ir kartodami žodžius, kuriuos sako tėvai.
- Judesys: Judėjimas vaikui yra pasaulio ir savęs pažinimo būdas. Geriau suvokdamas savo kūną bei jo galimybes, vaikas labiau pasitiki savimi ir drąsiau jaučiasi.
- Pojūčiai: Pojūtis yra pirmoji pažinimo pakopa, suteikianti galimybę plėsti pasaulio pažinimą, formuoti vaizdinius ir sąvokas. Žmonės turi penkis pagrindinius pojūčius: regėjimą, klausą, uoslę, skonį ir lytėjimą. Šiuos pojūčius reikia lavinti, nes nenaudojant jie silpsta.
- Socialinė-emocinė raida: Tėvai turėtų stebėti, kaip vaikas pažindinasi ir komunikuoja su aplinka. Jei vaikas mažai bendrauja (verbaliai ir neverbaliai), nereaguoja į savo vardą, nepaiso prašymų, menkai domisi aplinka, neieško draugijos, būtina atkreipti į tai dėmesį.
Vaiko Raidos Etapai Pagal Amžių
Vaiko raida - tai procesas, kurį sudaro fizinis, psichologinis, emocinis ir socialinis vaiko vystymasis nuo gimimo iki brandos. Vaiko raida apima skirtingus vaiko gyvenimo etapus, įprastai skirstomus taip:
- Naujagimių laikotarpis (nuo gimimo iki 1 metų).
- Vaikystė (nuo 1 iki 3 metų ir nuo 3 iki 6 metų).
- Mokyklinis amžius (nuo 6 iki 12 metų).
- Paauglystė (nuo 12 iki 18 metų).
Kiekvienas etapas pasižymi skirtingais įgūdžiais kalbos ir komunikacijos, fizinių, socialinių ir emocinių įgūdžių bei kognityvinės raidos srityse.
Kada Kreiptis Į Specialistus?
Svarbu atminti, kad kiekvienas vaikas vystosi individualiu tempu, todėl nereikėtų nerimauti, jei jis tik nežymiai neatitinka tam tikrų raidos etapų. Jei abejojate, ar vaiko raida atitinka amžių, kreipkitės į gydytoją. Gydytojas įvertins, kaip vaikas atlieka užduotis pagal savo amžių. Jeigu vaikas neatlieka bent vienos iš vertinamo amžiaus tarpsnio užduočių, numatomas išsamesnis raidos vertinimas.
Taip pat skaitykite: Kaip išrinkti vaikišką telefoną 3 metų vaikui?
Vaiko Raidos Vertinimo Metodai
Raidos vertinimo metodikos sukurtos atlikus sudėtingas ir ilgas studijas ir parenkamos pagal vaiko amžių, raidos sutrikimą, fizines galimybes ir tyrimo tikslus. Vertinimą atlieka psichologai, vertindami vaiko raidą kompleksiškai, neapsiribojant tik intelekto ar psichinių pažinimo procesų įvertinimu.
Raveno Spalvotų Matricų Testas (CPM)
Raveno spalvotų matricų testas (CPM) yra plačiai taikoma psichodiagnostikos priemonė, skirta 5-11 metų vaikų dialektiniam sugebėjimui įvertinti. Šis testas matuoja sugebėjimą daryti išvadas, lyginti formas ir samprotauti pagal analogiją, t.y. konstrukcinį intelektą.
J.C. Raveno 1947 metais sukurtos spalvotos progresuojančios matricos plačiai taikomos pasaulyje 5-11 metų vaikų neverbaliniams arba produktyviesiems gebėjimams vertinti. Testą sudaro 36 užduotys, suskirstytos į tris serijas: A, B ir AB pagal skirtingus matricos komponavimo principus. Tiriamojo prašoma parinkti tinkamą detalę į tuščią piešinio vietą.
Remiantis 2004 metais atlikto reprezentacinės 6-11 metų Lietuvos vaikų imties (n = 1067) tyrimo rezultatais, pirmą kartą pristatomos lietuviškosios CPM normos, kurios skiriasi nuo britiškų bei amerikietiškų. Tai rodo, kad kultūriniai ir aplinkos veiksniai gali turėti įtakos vaiko kognityviniams gebėjimams.
Atliekant CPM standartizaciją dalijimo pusiau ir vidinio suderinamumo metodu buvo patvirtintas CPM patikimumas ir turinio validumas. Įvertinus veiksnius, galėjusius turėti įtakos CPM rezultatams, nustatyta, kad aplinkos veiksniai (vaiko gyvenamoji vieta ir tėvų išsilavinimas) yra kur kas reikšmingesni vaiko neverbalinių gebėjimų raidai nei biologinis lyties veiksnys.
Taip pat skaitykite: Kur kirpti vaiką Vilniuje pigiau?
Wekselerio Testas (WISC-III)
Wechslerio vaikų intelekto vertinimo skalė WISC-III yra vienas populiariausių intelekto testų. WISC-III sudarytas iš įvairių subtestų (žodyno, aritmetikos), kuriuos taip pat sudaro sunkėjančia tvarka pateikiamos užduotys. Subtestai yra suskirstyti į verbalinius ir neverbalinius. Verbaliniais subtestais galima tirti kalbinius įgūdžius, bendrą žinių lygį, socialinę nuovoką. Neverbaliniuose subtestuose pabrėžiami percepciniai-motoriniai įgūdžiai, informacijos apdorojimo greitis, neverbalinis abstraktus mąstymas. Gauti rezultatai verčiami standartiniais balais, intelekto koeficientu (IQ).
Kitos Raidos Vertinimo Metodikos
Be Raveno ir Wekselerio testų, yra ir kitų metodikų, naudojamų vaiko raidai įvertinti:
- WISC - III (Wehchslerio intelekto skalė vaikams) - intelekto ištyrimas klinikiniu testu, skirtu nuo 6 iki 16 metų vaikams. Testas leidžia įvertinti bendruosius intelektinius gebėjimus (kognityviniai, motoriniai, aritmetiniai gebėjimai, loginis mąstymas ir pan.). Atliekamas individualiai, užtrunka nuo 2 iki 3 val.
- ASEBA - klausimynas, leidžiantis palyginti ir susieti skirtingas perspektyvas į vaiko elgesį, įvertinti adaptyvų elgesį, elgesio bei emocinius sunkumus. Klausimyną pildo mokytojas, tėvai ir nuo 11 metų pats vaikas. Testavimas užtrunka iki 1 val.
- Bender-Geštalt II - testas, skirtas vaikų vizualiniams - motoriniams gebėjimams (brandumo mokyklai, mokymosi pasiekimams, galioms ir sunkumams) įvertinti. Testas skirtas nuo 4 metų vaikams, metodikos atlikimas užtrunka iki 1 val.
Po testavimo rezultatai aptariami su vaiko tėvais ir pateikiamos rekomendacijos šeimai bei mokytojui.
Motorinės Raidos Įvertinimas
Įvertinus vaiko motorinę raidą, nustatomas vadinamasis motorinis amžius. Jo santykis su biologiniu amžiumi, padaugintu iš 100, vadinamas motoriniu koeficientu (MQ). Jei vaiko MQ daugiau kaip 70, laikoma, kad motorinė raida yra normali, jei MQ yra tarp 50 ir 70, laikoma, kad motorinė raida sutrikusi ir tokį vaiką reikia atidžiai stebėti. Tikėtina, jog daugelio šių vaikų motorinė raida normalizuosis savaime ar suteikus nedidelę pagalbą.
Pagalba Vaikams Su Raidos Sutrikimais
Pagalbos specialistų paslaugos būtinos ne tik vaikui su individualiais poreikiais, bet ir jo šeimos nariams. Pagalbos specialistų paslaugos teikiamos švietimo įstaigose, švietimo pagalbos tarnybose, pirminės sveikatos priežiūros centruose, poliklinikose, psichikos sveikatos centruose, ankstyvosios reabilitacijos tarnybose, dienos centruose. Priklausomai nuo sveikatos būklės sudėtingumo, individualių poreikių vaikams slaugytojo gali reikėti nuolatos.
Taip pat skaitykite: Vaikiškas žvejo rinkinys
Kur Kreiptis Dėl Pagalbos?
- Švietimo pagalba: Kreipkitės į darželį, mokyklą ar kitą įstaigą, kurią lanko (lankys) jūsų vaikas. Pagal ŠPT pažymą ugdymosi įstaiga privalo teikti tam tikrą švietimo pagalbą.
- Neįgalumo nustatymas: Kreipkitės į Neįgalumo ir darbingumo nustatymo tarnybą (NDNT) dėl neįgalumo lygio nustatymo vaikui.
- Socialinė parama: Pasidomėkite, ar Jums, kaip slaugančiam vaiką su negalia asmeniui, kaupsis stažas. Jei esate dirbantis, kreipkitės dėl lengvatų darbovietėje.
- Medicininė reabilitacija: Kreipkitės į reabilitologą dėl medicininės reabilitacijos paslaugų.
Vaiko Raida 19 Mėnesių Amžiuje
19 mėnesių vaiko raida - tai laikotarpis, kai mažylis sparčiai tobulėja. Judesiai vis labiau koordinuoti, bėgiojimas - saugesnis. Vaikas pradeda atpažinti keturkampes formas, o vėliau - ir trikampes. Jis nori vis daugiau veikti vienas, savarankiškai, bando pats rengtis, autis batus. Laiptais lipa pristatomuoju žingsniu ir kabinasi į turėklus.
Leiskite jam padėti ruošos darbuose: nurinkti indus nuo stalo, sukišti atrinktus skalbinius į skalbimo mašiną, nueiti ir kažką atnešti iš kito kambario. Savarankiškumą galite skatinti pasiūlydami aprengti lėlytę ar apauti jai batukus, išvalyti lėlytei dantukus.
Psichologai vaiko piešinius pradeda vertinti tik nuo 1,5 metų, nes tada dažniausiai nupiešiami pirmieji piešiniai. Pirmasis brūkšnys dažniausiai yra nupiešiamas atsitiktinai. 1,5-2 metų vaikų piešimo procese svarbiausia yra pats piešimo veiksmas. Vaikas nesistengia pavaizduoti ko nors konkretaus, jam svarbesnis suaugusiųjų elgesio mėgdžiojimas. Pieštukas dar neklauso, nėra geros judesių koordinacijos, tačiau pats piešimo veiksmas vaikui teikia didelį pasitenkinimą.