Įvadas
Lietuvoje kasmet šimtai vaikų netenka tėvų globos. Didžioji dalis vaikų netenka tėvų globos dėl tėvų netinkamo elgesio, nesirūpinimo vaikais, netinkamos vaikų priežiūros bei nesugebėjimo savo vaikams sukurti saugią aplinką. Todėl, kai tėvai negali arba nenori užtikrinti vaiko teisių, šios prievolės imasi valstybė, pirmiausia teisinio reguliavimo priemonėmis garantuodama globos teikimą kiekvienam be tėvų likusiam vaikui. Šimtai vaikų atsiduria vaikų globos namuose. Šiame straipsnyje nagrinėsime socialinio ugdymo svarbą vaikų globos namuose, iššūkius, su kuriais susiduriama, ir galimybes, kurias galima išnaudoti siekiant užtikrinti vaikų gerovę ir integraciją į visuomenę.
Vaikų globos namų veiklos tikslai ir uždaviniai
Vaikų globos namų veiklos tikslas - užtikrinti trumpalaikę (ilgalaikę) socialinę globą, ugdymo ir socialines paslaugas nuo 1 iki 18 metų amžiaus likusiems be tėvų globos vaikams, kuriems nustatyta laikinoji ar nuolatinė globa (rūpyba) bei vyresniems kaip 18 metų asmenims (iki pilnametystės gyvenusiems VGN), kuriems išlaikymas globos namuose yra pratęstas (asmens prašymu ir savivaldybės administracijos direktoriaus sutikimu), iki jis baigs bendrojo lavinimo mokyklą.
Vaikų globos namų uždaviniai:
- Vykdyti globėjo (rūpintojo) funkcijas, užtikrinti vaikams kokybiškas valstybės teisės aktuose nustatytas sveikas ir saugias buities ir ugdymosi sąlygas, artimas šeimos aplinkai, atitinkančias jo amžių, sveikatą ir brandą.
- Sudaryti sąlygas vaikui įgyti kultūros bei socialinę kompetenciją, tapti atsakingu už savo poelgius bei ugdyti pagarbą žmogaus teisėms ir laisvėms. Rengti savarankiškam gyvenimui ir integracijai atviroje demokratinėje visuomenėje.
- Sudaryti sąlygas tenkinti socialinės globos ir specialiojo ugdymo(si), saviraiškos poreikius, skatinti mokytis, pasirenkant formalaus ir neformalaus švietimo programas. Atsižvelgiant į vaiko psichofizines galias, garantuoti kvalifikuotą socialinę, pedagoginę, psichologinę, specialiąją ir kt. pagalbą, siekiant pozityvių vaiko elgesio ir socialinės patirties pokyčių.
Socialinio ugdymo svarba vaikų globos namuose
Socialinis ugdymas yra itin svarbus vaikams, augantiems globos namuose. Augdami namuose, vaikai praranda galimybę būti ugdomi, susitikti su bendraamžiais, vėliau šiems vaikams sudėtingiau pradėti lankyti mokyklą, jie neturi reikiamų bendravimo įgūdžių, todėl mokykloje sunkiau adaptuotis. Globos namuose gyvenantys vaikai dažnai patiria emocinių sunkumų, turi žemesnę savivertę ir jaučiasi atskirti nuo visuomenės. Socialinis ugdymas padeda vaikams įgyti socialinių įgūdžių, pasitikėjimo savimi ir gebėjimą sėkmingai integruotis į visuomenę.
Pasak psichologų, jauni žmonės turi turėti suaugusį žmogų, į kurį norėtų lygiuotis, kad galėtų atrasti savo identitetą ir vidinę harmoniją su savimi. Todėl socialiniai darbuotojai ir kiti specialistai, dirbantys vaikų globos namuose, turi būti autoritetai vaikams ir savo pavyzdžiu ugdyti pozityvų socialinį elgesį: mokyti valdyti emocijas, reaguoti į nepasisekimus, stresą.
Taip pat skaitykite: Socialinis darbas ir vaiko teisės
Socialinės globos paslaugos vaikų globos namuose
Vaikų globos namai teikia įvairias socialinės globos paslaugas, kurios yra skirstomos į trumpalaikes ir ilgalaikes.
Trumpalaikė socialinė globa
Trumpalaikė socialinė globa skiriama vaikams, laikinai netekusiems tėvų globos, iki vaikui pasibaigs laikinoji globa, bet ne ilgiau nei 18 mėn.
Ilgalaikė socialinė globa
Ilgalaikė socialinė globa skiriama be tėvų globos likusiems vaikams, kuriems nustatyta nuolatinė globa.
Įstaiga Ilgalaikės (trumpalaikės) socialinės globos paslaugas socialinę riziką patiriantiems vaikams teikia tik steigėjo sprendimu. Socialinės globos paslaugų skyrimo socialinės rizikos vaikams bei likusiems be tėvų globos vaikams komisija, įvertinusi vaiko socialinę situaciją, priima sprendimą dėl socialinės globos paslaugų skyrimo. Vaikui įstaigą, teikiančią trumpalaikę ar ilgalaikę socialinę globą, parenka Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Socialinių paslaugų skyrius. Skubos atveju (t.y. Vaikui globa pradedama teikti pagal savivaldybės sprendimą skirti trumpalaikę socialinę globą.
Vaikų globos namų paslaugos
Globos namai teikia šias paslaugas: informavimas, konsultavimas, tarpininkavimas ir atstovavimas, apgyvendinimas, kasdieninio gyvenimo įgūdžių ugdymas ir palaikymas, darbinių įgūdžių ugdymas, laisvalaikio organizavimas, pagalba rengiantis, maitinantis, prausiantis, teikiamos asmens higienos paslaugos, sveikatos priežiūros ir slaugos, maitinimo paslaugos, socialinio darbo ir bendravimo ir kt.
Taip pat skaitykite: Socialinės įtraukties skatinimas globos namuose
Organizuojant ilgalaikės (trumpalaikės) globos procesą, teikiama kompleksinė pagalba, padedanti užtikrinti vaiko socializacijos procesą ir įtrauktį į visuomenės gyvenimą.
Šeimynos vaidmuo socialiniame ugdyme
Šeimyna - tai vieta, kurioje galima atvirai reikšti ne tik artumą, meilę, bet ir pyktį ar neapykantą. Šeimyna atlieka svarbų vaidmenį vaiko socializacijai. Kaip vaikas jaučiasi gyvendamas šeimynoje, priklauso jo branda, sveikata, socializacijos eiga ir rezultatas. Vaiko raidai įtakos turi šeimynos gyvenimo organizavimas ir pagrindinių šeimynos funkcijų įgyvendinimas.
Tik socialiai saugioje šeimynoje globotiniai įgys svarbiausias socializacijos pamokas. Šeimynoje atliekamos ugdomoji, rekreacinė, komunikacinė ir kitos funkcijos.
Globotinių sveikatą lemia šeimynos mikroklimatas, psichoemocinė aplinka, gyvenimo būdas, higieniniai, mitybos ir kiti įpročiai. Emocinė vaiko sveikata priklauso nuo jo pasitikėjimo savimi ir savivertės jausmo. Todėl labai svarbu, kad vaikas šeimynoje jaustų meilę, pagarbą ir nuoširdų rūpestį, vaikas turėtų galimybę išsakyti savo džiaugsmus, nepasitenkinimą arba pasiskųsti.
Socialinių įgūdžių ugdymas
Straipsnio tikslas - atskleisti globos namų vaikų socialinių įgūdžių raiškos ypatumus. Straipsnyje pateikiamas pasirinktų socialinių įgūdžių (bendravimo, veiklos ir bendradarbiavimo) teorinis pagrindimas. Siekiant pagrįsti pasirinktų įgūdžių tinkamumą taikytas faktorinės analizės pagrindinių komponenčių metodas. Atlikta faktorinė analizė patvirtino skirtų bendravimo, veiklos ir bendradarbiavimo įgūdžių reikšmingumą. Pristatomame tyrime atskleidžiama globos namų vaikų bendravimo (percepcinių, komunikacinių, interakcinių), veiklos ir bendradarbiavimo (veiklos planavimo, veiklos organizavimo bei vertinimo, dalyvavimo grupės veikloje) įgūdžių ypatumai. Taip pat išryškinami tie įgūdžiai, kurių daugiausia stokoja tiriamieji.
Taip pat skaitykite: Vaiko gyvenamoji vieta
Tyrimai rodo, kad globos namuose augančių vaikų socialinių įgūdžių lygis yra žemas: pusei tirtų vaikų trūksta šių įgūdžių. Todėl būtina skirti didelį dėmesį socialinių įgūdžių ugdymui, siekiant padėti vaikams sėkmingai integruotis į visuomenę.
Ryšiai su biologine šeima
Vienas iš svarbiausių socialinio ugdymo aspektų yra ryšių su biologine šeima palaikymas. Vaiko teisė į šeimos ryšius yra suvokiama kaip vaiko teisė į nuolatinį ir tiesioginį kontaktą su abiem tėvais ir kitais giminaičiais. Vaiko santykiai su šeima yra laikomi neatsiejama jo tapatybės dalimi. Vaikų santykiai su savo biologiniais tėvais yra neatsiejama vaikų psichosocialinės raidos dalis.
Socialinis darbuotojas pagal galimybes aktyviai bendrauja su biologine vaiko šeima. Konsultavimas ir socialinių įgūdžių ugdymas leidžia padėti biologinei vaiko šeimai sustiprinti ryšius su vaiku ir sustiprinti pačią šeimą.
Tyrimų duomenų analizė rodo, kad vaiko socialiniai ryšiai globos namuose su savo biologiniais tėvais yra susilpnėję arba visiškai prarasti. Vaikai išreiškia savo lūkesčius bendrauti su savo biologiniais tėvais, tačiau tėvai nerodo susirūpinimo savo vaikais, nustoja su jais bendrauti, arba bendravimas yra nereguliarus ir atsitiktinis.
Iššūkiai ir galimybės
Socialinis ugdymas vaikų globos namuose susiduria su įvairiais iššūkiais, tokiais kaip:
- Nepakankamas finansavimas ir išteklių trūkumas.
- Personalo trūkumas ir didelis darbo krūvis.
- Vaikų emocinės problemos ir traumos.
- Stereotipai ir stigma, susiję su globos namuose augančiais vaikais.
Nepaisant šių iššūkių, yra daug galimybių pagerinti socialinį ugdymą vaikų globos namuose:
- Investuoti į personalo mokymą ir kvalifikacijos kėlimą.
- Sukurti daugiau individualizuotų ugdymo programų, atsižvelgiant į kiekvieno vaiko poreikius.
- Skatinti vaikų dalyvavimą įvairiose veiklose ir užklasinėje veikloje.
- Bendradarbiauti su vietos bendruomenėmis ir organizacijomis, siekiant suteikti vaikams daugiau galimybių.
- Kovoti su stereotipais ir stigma, susijusiais su globos namuose augančiais vaikais.
Vilniaus miesto pavyzdys
Vilniaus mieste socialinės rizikos vaikai ir likę be tėvų globos vaikai nuo 0 iki 18 m. (o atskiru steigėjo sprendimu iš visos Respublikos) gauna socialinės globos paslaugas 6 padaliniuose skirtingose Vilniaus miesto rajonuose. Paslaugos gavėjų tikslinė grupė: Socialinės rizikos vaikai, likę be tėvų globos vaikai nuo 0 iki 18 m., gyvenantys Vilniaus mieste, o atskiru steigėjo sprendimu iš visos Respublikos. Įstaiga Ilgalaikės (trumpalaikės) socialinės globos paslaugas socialinę riziką patiriantiems vaikams teikia tik steigėjo sprendimu. Socialinės globos paslaugų skyrimo socialinės rizikos vaikams bei likusiems be tėvų globos vaikams komisija, įvertinusi vaiko socialinę situaciją, priima sprendimą dėl socialinės globos paslaugų skyrimo. Vaikui įstaigą, teikiančią trumpalaikę ar ilgalaikę socialinę globą, parenka Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Socialinių paslaugų skyrius.
Tai rodo, kad Vilniaus miestas aktyviai rūpinasi be tėvų globos likusiais vaikais ir stengiasi užtikrinti jiems tinkamą socialinę globą ir ugdymą.
Kokybės užtikrinimas socialinių paslaugų srityje
Siekdami užtikrinti teikiamų socialinių paslaugų kokybę bei nuolatinį tobulinimą ir gerinimą, Šėtos socialinis ir ugdymo centras įdiegė Europos socialinių paslaugų kokybės sistemą ir jau antrą kartą buvo sertifikuotas EQUASS Assurance sertifikatu, kuris įrodo, kad įstaigoje teikiamos ilgalaikės ir trumpalaikės socialinės globos paslaugos atitinka šių paslaugų kokybei keliamus reikalavimus Europos lygmeniu.
Tai yra puikus pavyzdys, kaip socialinės globos įstaigos gali siekti aukštesnės kokybės ir užtikrinti geresnes paslaugas vaikams. Siekis įgyvendinti numatytus prioritetus ir tikslus, motyvavo įdiegti EQUASS kokybės sistemą socialinės globos namuose, nes vykdydama šį projektą, įstaiga prisideda prie darnaus vystymosi principų įgyvendinimo socialinėje srityje.
tags: #socialinis #ugdymas #vaiku #globos #namuose