Įvadas
Animacija, kaip viena iš šiuolaikinių medijų, atlieka svarbų vaidmenį vaikų ugdyme ir pasaulio suvokime. Šiame straipsnyje aptarsime, kaip animaciniai filmukai gali padėti vaikams suprasti savo pareigas, ugdyti savarankiškumą, emocinį stabilumą bei formuoti vertybines nuostatas. Taip pat panagrinėsime, kokią įtaką animacija daro skirtingo amžiaus vaikams ir kaip tėvai gali padėti savo vaikams pasirinkti tinkamą turinį.
Vaikų raida antraisiais gyvenimo metais
Antraisiais gyvenimo metais vaiko raida yra itin sparti. Šiuo laikotarpiu vaikas pradeda suprasti ir vykdyti nurodymus, atpažįsta artimuosius ir žino jų vardus. Jie lengvai atlieka judesius, geba patys valgyti ir pasako apie 20 žodžių. Vaikai domisi aplinkos daiktais, klausinėja apie juos ir reaguoja į kitų žmonių jausmus. Palaipsniui vaikai tampa vis labiau savarankiški ir nepriklausomi.
Savarankiškumo ugdymas
Svarbu suteikti vaikui laisvę tyrinėti aplinką ir paskatinti savarankiškumą. Tačiau tuo pačiu metu reikia būti netoliese, kai vaikui prireiks pagalbos. Apie antrus metus vaikai dažnai pradeda mokytis atlikti gamtinius reikalus į puoduką. Tai svarbus įvykis vaiko savarankiškumui. Šiuo metu svarbu nedaryti vaikui spaudimo ir nereikalauti iš jo to, kam jis pats dar nesijaučia pasiruošęs, tačiau labai svarbu draugiškai paskatinti, padrąsinti ir padėti vaikui atlikti „reikalus“ pačiam. Tai stiprina vaiko pasitikėjimą savimi ir jūsų tarpusavio ryšį. Kai jam pavyksta, pastebėkite ir pagirkite. Svarbu nepamiršti, kad nėra jokių terminų, iki kurių vaikas turėtų išmokti. Nėra reikalo rungtyniauti su kitais vaikais - kiekvienas turi savo tempą, kuriuo mokosi. Tai labai svarbu ugdant vaiko emocinį stabilumą bei savivertę.
Judėjimo svarba
Šiuo metu vaikui svarbu judėti - judėjimas teikia daug džiaugsmo ir padeda lavinti ir pažinti savo kūną. Mažyliai lipa aukštai, vartosi, šoka nuo laiptų, ir šokinėja per balas ar ant lovos. Dviejų metų vaikai pajaučia savo galias, savo autonomiškumą ir nepriklausomybę nuo suaugusio žmogaus. Jie jaučiasi galintis patys nuspręsti ir įgyvendinti savo sprendimus. Sprendimai dažnai būna, suaugusiojo akimis žiūrint, neteisingi, bet vaikui jie labai svarbūs, nes yra jo. Štai mama sako „rengsimės į lauką“, jis drąsiai sako „ne“ ir nubėga įgyvendinti savo sprendimo, mama sako „eikime valgyti“, jis vėl sako „ne“. Nustatykite vaikui aiškias taisykles ir jų laikykitės. Taip pat, šiuo metu vaikai dažnai išgyvena įvairias baimes, ir jūs negalite tam užkirsti kelio. Leisdami vaikui susidurti su savo baimėmis, padėsite greičiau jas įveikti ir ugdysite jo pasitikėjimą savimi bei jumis.
Animacijos įtaka vaikų ugdymui
Animacija, kaip ir pasakos, lavina vaizduotę, smalsumą, plėtoja intelektą. Taip pat ugdo kalbą, plečia žodyną, užsimezga dialogo pagrindai. Jos padeda suprasti save ir kitus, pajusti ne tik savo, bet ir kitų norus bei emocijas. Animacija taip pat gali būti įvardinta ir kaip tam tikra pramoga. Tačiau svarbu atsirinkti turinį, kad jis būtų teigiamas, naudingas ir pamokantis.
Taip pat skaitykite: Auklių įvertinimas
Teigiami animacijos pavyzdžiai
Yra daugybė animacinių filmukų, kurie moko vaikus teigiamų vertybių:
- „Obuolių maišas“. Filmukas pasakoja apie zuikį, išėjusį rinkti obuolių savo šeimai. Nešinas pilnu maišu obuolių zuikis juos dalijo kitiems miško gyventojams, kol pačiam galiausiai neliko. Maža to, teko nešti kailį nuo vilko. Šis filmukas moko dalintis ir būti geranorišku.
- „Katės namai“. Filmukas pasakoja apie turtuolę katę, gyvenusią didžiuliame name ir visko aptekusią. Deja, katės buvus pasipūtusios ir neturtingųjų neužjautusios. Ji nepriglaudžia ir išveja mažus našlaičius kačiukus. Bet… nutinka taip, kad katės namai sudega ir vieninteliai ją priglaudžia… tie kačiukai, o ne turtuoliai jos „draugai“. Filmuko moralas: nevalia žeminti ir skriausti mažesnių, neturtingų, našlaičių, nes nežinai, kada pačiam prireiks pagalbos. Šis filmukas moko užuojautos ir atjautos.
- „Bjaurusis ančiukas“. Vaikystėje itin negražus gulbiukas, visų laikytas ančiuku, išaugo į nepaprasto grožio gulbę. Šis filmukas moko priimti save tokį, koks esi, ir nepasiduoti patyčioms.
- „Išpuikusi princesė“. Filmuke pasakojama išpuikusios karalaitės istorija, kurią pamoko pats karalius. Šis filmukas moko kuklumo ir pagarbos kitiems.
- „Ai ir Oi“. Nepaprastai nuotaikingas filmukas apie du berniukus: Ai ir Oi, kurie buvo visiškos priešingybės. Šis filmukas moko tolerancijos ir priimti skirtumus.
- „Auksinė antilopė“. Filmukas apie narsą, draugystę, ištikimybę ir vertybes. Filmuke puikiai atskleidžiamas gobšumo aspektas ir jo pasekmės. Šis filmukas moko būti sąžiningu ir nesavanaudišku.
Šiuolaikinės animacijos iššūkiai
Šiuolaikinė animacija, nors ir turi daug privalumų, taip pat kelia tam tikrų iššūkių. Pasak R. Rugelienės, šiuolaikiniuose filmuose vaikams dažnai ištrinama gėrio ir blogio riba, kūrinių pagrindiniai veikėjai nepaiso dorovės normų, siekia linksmo, įdomaus gyvenimo. Todėl svarbu, kad tėvai atsirinktų turinį ir aptartų su vaikais veikėjų poelgius bei pasiaiškintų jų motyvus.
Tėvų vaidmuo renkantis animaciją
Tėvai turėtų domėtis tuo, kuo domisi jų vaikai, atsijoti informaciją ir rasti tikrai vertą dėmesio turinį. Jei vaikas įninka į kokį nors, tėvų nuomone, visai netinkamą filmuką, reiktų sužinoti, kas jį užkabino, kodėl būtent šis filmukas, o ne kitas. Svarbu suprasti, kad pirmines vertybines nuostatas formuoja artimiausia vaiko aplinka: tėvai, seneliai. Vaikai lyg kempinės sugeria informaciją ir pritaiko išmoktus elgesio modelius. Tėvai turi padėti suvokti, koks elgesys tinkamas, o koks ne. Net nebūtina apie tai šnekėtis ir moralizuoti.
Animacijos kūrėjų požiūris
Animacijos kūrėjai taip pat supranta savo atsakomybę ugdant jaunąją kartą. Marie-Laure Guisset, animacijos režisierė, teigia, kad jai svarbiausi įvertinimai - iš vaikų lūpų, iškart po seanso. Ji pabrėžia, kad kuriant animacinius filmus svarbu atsisakyti šabloniškų sprendimų ir stengtis, kad personažai būtų realistiški, emocingi ir ekspresyvūs.
Rankų darbo animacijos vertė
M. Guisset taip pat pabrėžia rankų darbo animacijos vertę. Ji teigia, kad žiūrovai, ypač vaikai, vertina faktą, kad animacinis filmas pieštas rankomis. Anot jos, su 2D sukuriamas jausmas yra tiesiog neprilygstamas, ir smagu, jog vaikai tai supranta.
Taip pat skaitykite: Gimdymas Santaros klinikose: pasiruošimas
Animacija kaip priemonė suprasti pareigas
Animaciniai filmukai gali būti puiki priemonė vaikams suprasti savo pareigas. Pavyzdžiui, filmukai apie šeimą, draugystę ar bendruomenę gali padėti vaikams suprasti, ką reiškia būti atsakingu, rūpintis kitais ir laikytis taisyklių.
Pavyzdžiai iš animacinių filmukų
- Filmukas apie šeimą gali parodyti, kad kiekvienas šeimos narys turi savo pareigas: vaikai turi klausyti tėvų, padėti namuose, o tėvai turi rūpintis vaikais, juos auklėti ir mylėti.
- Filmukas apie draugystę gali parodyti, kad draugai turi vienas kitą palaikyti, padėti bėdoje, dalintis ir būti sąžiningi.
- Filmukas apie bendruomenę gali parodyti, kad kiekvienas bendruomenės narys turi prisidėti prie bendro gėrio: rūpintis aplinka, laikytis įstatymų ir gerbti kitus.
Diskusijos po filmuko peržiūros
Svarbu, kad po filmuko peržiūros tėvai ar pedagogai aptartų su vaikais, ką jie matė, ką suprato ir ką išmoko. Tai padės vaikams geriau įsisavinti informaciją ir pritaikyti ją savo gyvenime.
Taip pat skaitykite: Humoras apie darželį