Žiema - tai metas, kuris žavi savo grožiu ir suteikia daugybę džiaugsmo. Ypač vaikai mėgsta sniegą, todėl vaikų darželiuose organizuojami įvairūs projektai, skirti žiemos temai. Šiame straipsnyje apžvelgsime įdomias ir kūrybingas idėjas, kurias galima įgyvendinti vaikų darželyje žiemą, pradedant nuo sniego tyrinėjimo iki STEAM veiklų.
Sniego Laboratorija: Tyrinėjame Sniego Savybes
Viena iš įdomiausių idėjų - įkurti „Sniego laboratoriją“. Šioje laboratorijoje vaikai gali tyrinėti sniego savybes visais įmanomais būdais: lauke, grupėje, per tiriamąją, pažinimo, kūrybinę ir fizinę veiklą. Iniciatyvių ir smalsių „mokslininkų“ dėka galima įgyvendinti netikėtas idėjas, pavyzdžiui, sukurti dirbtinį sniegą arba net valgomo sniego receptą.
Dirbtinio Sniego Kūrimas ir Panaudojimas
Dirbtinis sniegas - puiki alternatyva, kai tikro sniego nėra. Jį galima panaudoti įvairioms meninėms veikloms:
- Skulptūrų kūrimui ir statymui.
- Peizažų tapymui.
- Kitų meninių idėjų įgyvendinimui.
Valgomas Sniegas: Saldus Eksperimentas
„Mokslininkų“ apsilankymas konditerijos ceche gali įkvėpti sukurti valgomo sniego receptą. Procesas gali būti sudėtingas ir reikalauti daug pastangų, tačiau rezultatas tikrai nenuvils. Tai puikus būdas sujungti mokslą ir skanumą.
Lietuvos Mažųjų Žaidynės: Aktyvus Laisvalaikis Žiemą
Lietuvos ikimokyklinio-priešmokyklinio ugdymo įstaigų projektas „Lietuvos mažųjų žaidynės“ - puiki galimybė skatinti vaikų fizinį aktyvumą žiemą. Šis projektas vykdomas kasmet, o jame dalyvauja įvairūs darželiai iš visos Lietuvos.
Taip pat skaitykite: Vidaus žaidimai vaikams žiemą
Sambūriai ir Konferencijos: Dalijamės Patirtimi
Kasmetinis respublikos lopšelių-darželių „Ąžuoliukas“ komandų sambūris - puiki platforma dalintis gerąja patirtimi. Šio sambūrio atsiradimą inicijavo Kretingos lopšelio-darželio ,,Ąžuoliukas“ direktorė Zita Domarkienė. Šiais metais susitikimas vyko Kauno r. Noreikiškės lopšelyje-darželyje „Ąžuolėlis“, kur dalyviai dalijosi gerąją patirtimi konferencijoje „Lyderyste grįsta vadovo ir pedagogo sąveika, siekiant vaiko ugdymosi sėkmės“. Mokytojai ir vadovai dalyvavo seminare „Pedagogų vertinamasis pokalbis darželyje: turinys ir organizavimo procesas“ pagal kvalifikacijos tobulinimo programą „Ikimokyklinio ugdymo mokytojų ugdomosios veiklos stebėsena ir vertinimas“. Į sambūrį susirinko didelis būrys dalyvių net iš 11 respublikos šveitimo įstaigų - Kretingos, Tauragės, Kauno rajono Noreikiškių, Kauno miesto, Vilniaus raj. Rudaminos, Vilkaviškio raj, Kybartų, Visagino, Gargždų, Šilutės, Nidos ir Jurbarko.
Ugdomoji Veikla: Tradicijos ir Valstybės Idėjos
Žiemą ugdymo turinys gali būti papildytas veiklomis, puoselėjančiomis lietuvių tautos tradicijas bei Lietuvos valstybės idėjas. Ugdomoji veikla turėtų vykti ne tik darželio patalpose, bet ir kitose edukacinėse erdvėse.
Integruoti Užsiėmimai Atmintinoms Datoms
Organizuojami integruoti užsiėmimai, skirti Lietuvos Laisvės gynėjų dienai, Lietuvos valstybės atkūrimo dienai ir Lietuvos Nepriklausomybės dienai. Tai puikus būdas ugdyti vaikų patriotiškumą ir pilietiškumą.
Kūrybinės Parodos ir Projektai
Vykdomi įvairūs projektai, pavyzdžiui, kūrybinių darbų paroda ,,Mažoj širdutėj - Lietuva“, etokultūrinis projektas „Tu, lineli, mėlynžiedi“. Šie projektai skatina vaikų kūrybiškumą ir meilę savo šaliai.
Kalendorinės Šventės ir Tradicijos
Grupėse švenčiamos Užgavėnės, integruotai užsiėmimuose paminėtos kalendorinės paukščių dienos, ypač gražiai paminėta Gandro diena. Vyko tautodailės užsiėmimai grupėms „Velykų margutis“, Motinos dienos paminėjimai „Tau, mamyte, visos gėlės“, integruoti užsiėmimai „Tėti, gera man tave turėti“. Vyko šventinė savaitė, skirta Neringos miesto įkūrimui, integruoti Advento užsiėmimai, Kalėdų eglutės įžiebimas bei šventiniai renginiai vaikams su Kalėdų seneliu. Dalyvauta ir respublikiniuose projektuose: ,,Mane augina Lietuva“, ,,Klaipėda, su gimtadieniu!“, „Mamos veidrodėlis“, Liudviko Rėzos kultūros centro akcijoje „Sudėk spalvotus linkėjimus Lietuvai“.
Taip pat skaitykite: Žiemos veiklos vaikams
Sveikatingumo Ugdymas: Fizinė ir Emocinė Vaikų Sveikata
Siekiant ugdyti fizinę ir emocinę vaikų sveikatą, vykdoma Sveikatingumo ugdymo programa (2021-2023 m.), tęstinė socialinių ir emocinių kompetencijų lavinimo programa „Kimoči“ bei tarptautinis socialinių įgūdžių projektas priešmokyklinei grupei „Zipio draugai“.
Dalyvavimas Respublikiniuose Projektuose
Dalyvauta respublikiniame virtualiame ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybiniame projekte ,,Mano geriausias draugas-KIMOCHI’S“, respublikiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų projekte ,,Pasaulyje gerumo ir draugų nebus per daug“, skirtame tarptautinei gerumo ir tarptautinei draugo dienai paminėti.
Emocinės Sveikatos Palaikymas
Emocinę vaikų sveikatą palaiko ir įvairios pramogėlės: „Ačiū tau, Kalėdų eglute“, akcija „Besmegenių šalis“, sferinio kino seansai, tarptautinė Vaikų gynimo diena, o paremiant tėvams vaikų džiaugsmui buvo organizuota Burbulų diena, gražia akcija paminėta Šypsenos diena ,,Šypsaus aš, šypsais tu“, priešmokyklinio ugdymo grupės šventė ,,Gera, smagu žaisti kartu“.
Gamtosauginis Ugdymas: Rūpinamės Aplinka
Daug dėmesio buvo skiriama gamtosauginiam vaikų ugdymui, integruojant jį į pažintinę, meninę veiklas, žaidimus, kalbą.
Aplinkosauginio Švietimo Programa
Pratinant ugdytinius pajusti, pažinti, suvokti gamtinę aplinką, padedant jiems atrasti ryšį su gamta ir sudarant sąlygas veikti natūralioje aplinkoje, per kasdieninę ugdomąją veiklą, renginius, išvykas buvo vykdomos Aplinkosauginio švietimo fondo (FEE) Gamtosauginių mokyklų programa (GMP) - viena iš 5 Aplinkosauginio švietimo fondo (FEE - Foundation for Environmental Education) programų programų. Ši programa padėjo ugdytiniams suvokti, jog tik sveikoje, tvarioje gamtinėjeje galime augti sveiki ir mes patys.
Taip pat skaitykite: Tradicijos ir šiuolaikinės interpretacijos vaikų poezijoje
Dalyvavimas Respublikiniuose Projektuose
Stiprinant ugdytinių ekologijos ir pagarbos gamtai nuostatas, įsijungta į respublikinius projektus: dalyvauta respublikiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų projekte - kūrybinių darbų nuotraukų virtualioje parodoje ,,Pasitikime parskridusius sparnuočius“, STEAM kūrybiniame projekte ,,Skleiskime žibinto švieselę“.
Tarptautinis Gamtosauginis Projektas
priešmokyklinė „Ežiukų“ grupė įsijungė į tarptautinį gamtosauginį eTwinning projektą „Kelias į mažinimą“, kurio veiklos bus tęsiamos ir 2023 m.
Bendradarbiavimas su KNNP
Bendradarbiaujant su KNNP vyko vaikų užsiėmimai įvairiomis gamtos temomis KNNP Nidos lankytojų centre.
Knygų Skaitymo Skatinimas: Ugdome Kultūrą
Atsižvelgiant į LR Kultūros bei Švietimo ir mokslo ministerijų Skaitymo skatinimo 2019-2024 metų programos 2022-2024 m. veiksmų planą, buvo siekiama ugdyti knygų skaitymo skatinimo kultūrą.
Ugdomieji Užsiėmimai ir Projektai
Grupėse vykdomi ugdomieji integruoti sakytinės bei rašytinės kalbos užsiėmimai. Vyresnėse grupėse vaikai jau įsitraukia į projektus, tokius kaip Nidos lopšelio-darželio ,,Ąžuoliukas” ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų skaitymo skatinimo projektas ,,Knygelę verčiu-pasaulį pažinti geidžiu“.
Lankymasis Bibliotekoje ir Parodos
Vaikai lankėsi Neringos Viktoro Miliūno viešojoje bibliotekoje, ten buvo eksponuojama vaikų piešinių parodėlė „Mano mylimiausias knygos personažas“.
Virtualios Parodos
Buvo organizuotas ir kitas puikus respublikinis projektas - virtuali kūrybinių darbų paroda „Robotas su peteliške“, skatinusi vaikus, tėvus ir mokytojus vėl atsigręžti į knygą bei atsiskleisti kūrybiniams pradams.
Sėkmingi Projektai: Įgyvendintos Idėjos
Sėkmingai vykdyti Nidos lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ mokytojų parengti ir vykdyti projektai: Respublikinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų žemės meno fotografijų paroda „Žemė - mūsų namai“, respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų muzikinis projektas ,,Bum margutis - tau ir man“, projektas - respublikinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų virtuali metodinų idėjų mugė „Pojūčių taku: kur veda mus gamta“ (sukurta el. knyga), projektas „Magiški kiaušiniai“, etnokultūrinis projektas „Šoka kiškis, šoka lapė“, skirtas Neringos miesto įkūrimo 60-mečiui, respublikinis projektas „Kuršių kiemo amatai“, skirtas Neringai - Lietuvos kultūros sostinei.
Veiklos ir Renginiai: Įvairūs Užsiėmimai
Lietuvos valstybės atkūrimo dienai buvo organizuotos šventinės pramogėlės „Mes - Lietuvos vaikai“, atmintinoms dienoms buvo rengiamos šventės, o tautosaka ir tautodailė integruojama į ugdomosios veiklos užsiėmimus, buvo organizuojami pažintiniai užsiėmimai, dalyvauta vaikų piešinių parodose, darželyje surengtos vaikų šventės, rytmečiai, pramogėlės ir kiti renginiai: Užgavėnių šventė (grupėse) ,,Žiema, žiema, bėk iš kiemo!“, vyko tautodailės užsiėmimas vaikams ,,Velykų margutis“, demonstruotas J.Leikaitės animac. f. vaikams „Margučių rytas“.
Profesionalių Aktorių Pasirodymai: Teigiamas Ugdomasis Poveikis
Ypatingą nuotaiką sukuria ir turi teigiamą ugdomąjį poveikį įstaigoje apsilankantys profesionalūs aktoriai ir jų pateikiamos programos.
Ekologinis Ugdymas: Svarbaus Įpročio Formavimas
Šiandien vis daugiau žmonių suvokia didžiulę žalą, kurią gamtai daro beatodairiškas vartojimas ir neatsakingas elgesys. Niekada nevėlu pradėti gyventi „žaliai“, o liaudies išmintis moko, kad „įprotis - naujas prigimimas“, todėl sveikos gyvensenos pagrindų reikia mokyti nuo mažens.
Šeimos Indėlis: Tinkamas Pavyzdys
Kad vaikas įprastų gyventi ekologiškai, būtinas ne tik ekologinis ugdymas ikimokyklinėje įstaigoje, bet ir šeimos indėlis. Vaikams svarbūs tėvų bei pedagogų žodžiai ir patarimai, tačiau tinkamas pavyzdys veiksmingesnis už bet kokius pamokymus.
Sėkmingi Ekologiniai Projektai: Pavyzdžiai iš Lietuvos
Šiame straipsnyje apžvelgsime keletą sėkmingų ekologinių projektų pavyzdžių, įgyvendintų Lietuvos vaikų darželiuose.
Respublikiniai Projektai ir Parodos
Lietuvos darželiai aktyviai dalyvauja respublikiniuose ekologiniuose projektuose ir parodose, siekdami atkreipti dėmesį į aplinkosaugos problemas ir skatinti ekologišką elgesį.
Klaipėdos Lopšelio-Darželio „Volungėlė" Iniciatyvos
Klaipėdos lopšelis-darželis „Volungėlė" inicijavo respublikinio projekto „Mano šeimos ypatingas pirkinių maišelis", skirto Europos atliekų mažinimo savaitei, vykdymą. Savaitės organizatoriai svetainėje www.ikimokyklinis.lt paskelbė to paties pavadinimo respublikinio projekto nuostatus ir vykdė numatytus įsipareigojimus. Taip pat Klaipėdos lopšelis-darželis „Volungėlė" spalio mėnesį organizavo respublikinę nuotraukų parodą „Mums rūpi medis". Parodos dalyviai buvo registruojami iki spalio 20 d., o darbai parodai siunčiami arba pristatomi iki lapkričio 3 d. Parodoje dalyvavo 34 švietimo įstaigos.
Vilniaus Lopšelio-Darželio „Pušynėlis“ Patirtis
Vilniaus lopšelyje-darželyje „Pušynėlis“ gamtamokslinis, ekologinis vaikų ugdymasis yra vienas iš prioritetų. Projekto idėja remiasi švietimo dokumentais (Lietuvos švietimo koncepcija, 1992; Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymas, 2011) kuriuose akcentuojama, kad ugdoma savaranki ir kūrybinga, savo gebėjimus išskleidžianti asmenybė. Atliekant tyrimus natūralioje aplinkoje padedama asmeniui atsiskleisti socialinėje, gamtinėje ir kultūrinėje erdvėje, brandinti aplinkosauginę savimonę ir nuostatą, kad jis yra ne vien aplinkos vertybių vartotojas, bet ir jų kūrėjas, atsakingas už aplinkos pokyčius ir identiteto išsaugojimą.
Edukacinių Erdvių Kūrimas Lauke
Kuriant edukacines erdves darželio lauko aplinkoje siekiama ugdymo kokybės ir integralaus ugdymo nuo ankstyvojo amžiaus. Veiklos edukacinėse lauko erdvėse įgalina formuoti tiek vaikų, tiek suaugusiųjų gamtojautą, aplinkai palankaus elgesio nuostatas, ugdytis aplinkotyros įgūdžius, gamtamokslinius gebėjimus. Taip optimaliai sudaromos sąlygos gamtos objektų edukacinėse erdvėse pažinimui, pozityvaus vaiko santykio su jais skatinimui (prižiūrint ir puoselėjant), teigiamų emocijų raiškai - gėrintis augalais ir kitais gamtos objektais, atliekant įvairias kūrybines, menines veiklas. Ugdymasis šiuolaikiniams vaikams turi būti įdomus, patrauklus, įtraukiantis.
Projekto Veiklos
Įgyvendindami projekto veiklas organizuojame vaikams edukacines išvykas, eko dirbtuves, parodas bei kitus renginius, kurių metu vaikams sudaromos galimybės natūraliose aplinkose, realiose situacijose ugdytis aplinkosaugines kompetencijas. Projektų įgyvendinimo metu organizuotos edukacinės išvykos vaikams į Vilniaus universiteto Botanikos sodą, LMNŠC Gamtinio ir ekologinio ugdymo skyrių (buvusį Jaunųjų gamtininkų centrą), Saugomų teritorijų nacionalinį lankytojų centrą. Taip pat suorganizuoti pažintiniai žygiai po Karoliniškių kraštovaizdžio draustinio parką, Vingio parką.
Kauno Sanatorinio Lopšelio-Darželio „Pienė“ Projektas
2013 metais Kauno sanatorinio lopšelio-darželio „Pienė“ „Voveriukų“ ir „Gandriukų“ grupių pedagogės ir ugdytiniai vykdė ekologinį projektą „Žmogaus ir gamtos draugystė“. Jo tikslas - kelti sąmoningumą aplinkosaugos srityje, ugdyti ekologinės kultūros pradmenis formuojant teisingą požiūrį į gamtą. Sudaryti sąlygas saviraiškai, kūrybiškumo ugdymui(si).
Namo Iš Plastikinių Butelių Statymas
Vienas iš projekto veiklos epizodų - namo iš plastiko butelių statymas. Jau ne pirmus metus įstaigos vaikučiai geria ekologiškai švarų „Rasos“ vandenį. Idėja pastatyti neįprastą statinį kilo „Voveriukų“ ir „Gandriukų“ grupių ugdytiniams ir jų auklėtojoms. Darbas buvo ilgas bet įdomus, į bendrą veiklą įsitraukė vaikų tėveliai: vieni projektavo, kiti ruošė „statybinę medžiagą“ - rūšiavo, užsukinėjo, pjaustė butelius, kiti skaičiavo, kiek vienetų reikės. Taip draugiškai bedirbant pasiektas puikus rezultatas. Pastatytas EKO NAMAS, kurio gamybai sunaudota 739 buteliai! Manome, kad toks namas nustebins ne vieną architektą. Tokia veikla suteikė vaikams daug džiugių emocijų, naujos patirties. Tai tik vienas etapas iš ilgalaikio projekto „Žmogaus ir gamtos draugystė“ planuojamų veiklų, kuris pavyko puikiai, sužadindamas dalyvių teigiamas emocijas ir norą jį tęsti toliau.
Projektas „Mūsų Švarus Spalvotas Pasaulis”
,,Mūsų švarus spalvotas pasaulis“ ne tik įtraukia vaikus į pažinimą apie gamtą, bet ir skatina juos aktyviai dalyvauti ir kurti kartu su ja. Ypač svarbu yra tai, kad projektas įtraukia STEAM elementus.
STEAM Elementų Integracija
Veiklos su medžiais, tokios kaip tyrinėjimai, eksperimentai su lapais, paveikslėlių ir filmukų peržiūra, skatina ne tik pažinimą, bet ir kūrybiškumą bei praktinį mokymąsi. Aktyvus vaikų dalyvavimas projektui, tokiems veikloms kaip darbas su klevo lapu, analizė žemėlapiu, bendruomenės talka, yra puikus būdas susieti teoriją su praktika. Tai leidžia vaikams tiesiogiai pajusti, kaip jų veiksmai gali turėti įtakos aplinkai ir kaip svarbu prisidėti prie jos saugojimo.
Gamtamokslinis STEAM Projektas „Pupos ir Svogūno Gyvenimas“
Šių metų balandžio mėnesį „Nykštukų“ grupėje įgyvendintas gamtamokslinis STEAM projektas „Pupos ir svogūno gyvenimas“. Projektas buvo skirtas skatinti vaikų smalsumą, pažintinę bei praktinę veiklą, stiprinti ryšį su gamta ir padėti suprasti jos dėsnius per patirtinį ugdymą. Pagrindinis tikslas - per eksperimentinę veiklą išsiaiškinti, kaip skirtingos aplinkos sąlygos veikia augalų augimą.
Projekto Eiga ir Veiklos
Vaikai aktyviai dalyvavo visose veiklose. Pirmąją savaitę, pasitelkdami vaizdo medžiagą, e. pamokas, interaktyvias priemones bei pokalbius su pedagogais, jie aiškinosi, ko reikia augalui, kad jis augtų. Taip pat atliko kūrybines užduotis, piešė, diskutavo. Antrąją savaitę vaikai patys sodino pupas ir svogūnus į skirtingas aplinkas: šiltą, drėgną ir šviesią; šaltą ir tamsią; bei į dirvožemį su nešvariu vandeniu. Jie pildė stebėjimo korteles, džiaugėsi pirmėmis daigų užuomazgomis ir rūpestingai prižiūrėjo savo augalus. Trečią ir ketvirtą savaitę vyko aktyvus stebėjimo procesas - vaikai matavo, skaičiavo, lygino augimo skirtumus, fotografavo, diskutavo.
Rezultatai ir Įžvalgos
Projekto pabaigoje grupės bendruomenė - vaikai, pedagogai ir tėvai - analizavo eksperimento rezultatus, dalijosi įžvalgomis. Vaikai atliko įvairias užduotis apie pupos ir svogūno gyvenimo ciklą, kūrė darbus pagal trafaretą, lipdė svogūnus ir pupas iš plastilino, taip lavindami smulkiąją motoriką, kūrybiškumą ir mokėsi įvardyti augalo dalis bei jų funkcijas. Vaikai suprato, kokios sąlygos būtinos augalams augti - šviesa, šiluma, švarus vanduo ir derlingas dirvožemis. Ugdėsi tyrinėjimo įgūdžiai - gebėjimas stebėti, lyginti, kelti hipotezes, daryti išvadas. Projektas skatino bendradarbiavimą tarp vaikų, tėvų ir pedagogų, stiprino bendruomeniškumo jausmą.
Kiti Projektai ir Veiklos: Įvairovė Ir Kūrybiškumas
Lietuvos vaikų darželiuose vykdoma daugybė kitų įdomių ir naudingų ekologinių projektų bei veiklų.
Žibartonių Skyriaus Ikimokyklinio Ugdymo Grupės Projektas
Balandžio-gegužės mėnesiais Žibartonių skyriaus ikimokyklinio ugdymo grupės vaikai vykdė projektą, kuris skatino vaikų smalsumą, tyrinėjimą ir kūrybiškumą. Pasitelkus praktinę veiklą, vaikai buvo supažindinti su augalo augimo ciklais, mokėsi rūpintis augalais, stebėjo jų vystymąsi ir fiksavo augimo rezultatus.
Krekenavos Lopšelio-Darželio „Sigutė“ Projektas
Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ Žibartonių skyriaus jungtinės ugdymo grupės ugdytiniai kartu su mokytojomis Ieva Jakaitiene ir Benita Jakaityte bei mokinio padėjėja įgyvendino sveikatos ugdymo projektą „Žaidžiu jogą“. Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ Linkaučių skyriuje nuo 2025 m. kovo 17 d. iki balandžio 13 d. Projektas buvo suskirstytas į keturias temines savaites: I savaitė - „Kas yra ekologija?“, II savaitė - „Mokausi rūšiuoti ir perdirbti“, III savaitė - „Aplinkos švarinimas“, IV savaitė - „Žalioji palangė. Gamta ir aš.
Eksperimentai ir Bandymai
Vykdydami projektą, vaikai atliko įvairius bandymus ir eksperimentus, žiūrėjo mokomuosius filmukus, diskutavo apie matytus vaizdus, analizavo rezultatus, darė išvadas, dalinosi patirtimi ir plėtė turimas žinias.
STEAM Veiklos: „Žiemos Išdaigos“ Ikimokyklinio Amžiaus Grupėje
„Snieginukai“: vaikų idėja - kažką padaryti iš sniego, gal žmogeliuką? Drauge eksperimentavome, kurdami tarėmės, ieškojome tinkamų sprendimų ir svarbiausia labai džiaugėmės savitu gautu kūrybos procesu, tai „Snieginukai“.
„Ledo Mandalos“: Tikslas: išsiaiškinti, kaip keičiasi augalas tam tikromis sąlygomis. Patys dėliojo į pasirinktus indelius įvairius augalėlius. Stebėjo, kaip ledui šąlant, keičiasi augalo struktūra, o tirpstant keičiasi ledo forma ir padarė patys vaikai išvadą, kodėl taip nutinka.
„Dovana Paukšteliams - Lesalas“: Žiūrėdami pro langą vaikai pamatė atskrendančius paukštelius ir iškilo klausimas, ką jie tokiu šaltu oru lesa? Susimąstėme visi ir suskubome jiems į pagalbą.
„Mikrobai“: Vyko pokalbis apie žiemą, sniegą ir vaikai pasiūlė parsinešti sniego iš žaidimo aikštelės, nuo gatvės ir švaraus balto sniego. Stebėjo pro padidinamąjį stiklą, kaip jis tirpsta ir kuo virsta.
„Ledo Tirpsmas“: Stebėjo ledo kubelių tirpimą skirtingomis sąlygomis: paliktą tirpti ant stalo, prie radiatoriaus, užbėrus cukraus, druskos, užpylus karšto ir šalto vandens ir acto.
„Besmegeniai Kitaip“: Vaikai labai džiaugėsi sniegu, todėl buvo jiems pasiūlyta parsinešti sniego į grupę.
„Ledo-Sniego Pilis“: Lauke esant dideliam šalčiui įvairaus dydžio indus pripylėme vandens ir išnešėme į lauką.