Įvadas
Lietuvoje veikia įvairios asociacijos, vienijančios vaikų darželius. Šios organizacijos siekia gerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę, atstovauti darželių interesams ir sudaryti palankias sąlygas jų plėtrai. Šiame straipsnyje apžvelgsime pagrindines vaikų darželių asociacijas Lietuvoje, jų tikslus, veiklą ir indėlį į ikimokyklinio ugdymo sistemos tobulinimą.
Nevalstybinių Ikimokyklinio Ugdymo Įstaigų Asociacija
Asociacijos Tikslai ir Veikla
Nevalstybinių ikimokyklinio ugdymo įstaigų asociacija atnaujino savo veiklą š.m. sausio 11 d. susirinkimo metu, priėmė naujus narius ir perrinko tarybą. Pagrindinis Asociacijos tikslas - sudaryti palankias sąlygas nevalstybinių ikimokyklinio ugdymo įstaigų plėtrai Lietuvoje, suteikiant tėvams ir globėjams galimybes pasirinkti jiems tinkamas ugdymo įstaigas, atsižvelgiant į individualius kiekvieno vaiko ugdymo(si) poreikius.
Asociacija siekia skaidraus, atviro ir sklandaus bendradarbiavimo su atitinkamomis institucijomis, įtraukiant Asociacijos atstovus į darbo grupes rengiant naujas tvarkas ir/ar galiojančių tvarkų pakeitimus, susijusius su Asociacijos narių veikla. Asociacija prašo, kad vienašališkai nebūtų priimami sprendimai, reglamentuojantys ir turintys esminės įtakos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų veiklai, šias įstaigas lankančių vaikų tėvų poreikių tenkinimui ir lūkesčiams, neinformavus Asociacijos atstovų, neišklausius Asociacijos pozicijos ir neradus bendro visas šalis tenkinančio sprendimo, laikantis abipusės etikos bendradarbiaujant.
Asociacijos nariai teigia, kad nepaisant žiniasklaidoje vis išgirstamų stereotipų, jog privatūs darželiai yra uolūs konkurentai tarpusavyje, anaiptol taip nėra. Visi kartu siekiame bendrų tikslų, buriamės į komandą, dalijamės patirtimi, idėjomis, naujovėmis, siekiame tobulėti, suteikiant savo mažiesiems klientams jų poreikius užtikrinantį ugdymą, jo įvairovę.
Lietuvos Katalikiškojo Ugdymo Asociacija (LKUA)
Asociacijos Tikslai ir Istorija
LKUA jungia Lietuvos Respublikos teritorijoje veikiančias katalikiškąsias ir katalikiškosios krypties ugdymo įstaigas, bendruomenes ir institucijas. Įstaiga laikoma katalikiškąja, kai turi kompetentingo Bažnyčios autoriteto pripažinimą pagal Bažnytinės Teisės kanonus.
Taip pat skaitykite: Efektyvus bendravimas su vaikais
LKUA pirmininko pareigas nuo 2024 metų lapkričio mėn. eina Erika Poškevičienė, Alytaus Šv. - Kun. Gytis Petras Stumbras, Šv. Ignaco Lojolos kolegijos kapelionas.
Po Nepriklausomybės atgavimo 1990 m. Telšiuose įsteigiama pirmoji katalikiškoji - Vyskupo Vincento Borisevičiaus vidurinė mokykla, 2002 m. įgijusi gimnazijos statusą. Nuo 1991 m., steigiantis naujoms katalikiškosioms mokykloms, jos ėmė burtis į Katalikiškųjų mokyklų draugiją. 1992 m. įvyko pirmoji Lietuvos katalikiškųjų mokyklų draugijos konferencija Kaune - „Katalikiškosios mokyklos idėja atgimstančioje Lietuvoje“, kurios metu bandoma paruošti katalikiškųjų mokyklų nuostatus. 1993 m. per trečiąją katalikiškųjų mokyklų draugijos konferenciją priimti bendrieji katalikiškųjų mokyklų nuostatai. Į pagalbą katalikiškosioms mokykloms įsijungė išeivijos lietuviai.
Asociacijos Įsteigimas ir Veikla
1995 m. Lietuvos katalikiškųjų mokyklų asociacijos steigiamoji konferencija įvyko Pažaislyje (Kaunas). Išrinktas asociacijos pirmininkas - kun. Gintaras Vitkus SJ bei tarybos nariai iš kiekvieno ugdymo skyriaus: dr.doc. Alfonsas Motūza, dr.doc. Ona Tijūnėlienė, Vytautas Rutkauskas, Nomeda Žemulienė, Pranė Malinauskaitė ir Giedrė Rugevičiūtė.
Asociacijos nariais tapo 272 pedagogai iš 32 katalikiškųjų švietimo įstaigų, tarp kurių buvo Kupiškio vaikų darželis, Panevėžio vaikų darželiai „Gintarėlis“ ir „Saulutė“, Panevėžio 13-ojo katalikiško vaikų darželio „Eglutė“, Vilniaus „Žiburėlio“ pradžios mokyklos - darželio, Kauno „Šviesos“ pradinės mokyklos - darželio, Pakruojo katalikiško darželio „Varpelis“, Utenos pradinės mokyklos - darželio‚ Šiaulių katalikiškos pradinės mokyklos, Vilniaus „Žiburio“ pradžios mokyklos-darželio, Kupiškio pradinės mokyklos, Kauno pradinės mokyklos - darželio „Šviesa“, Utenos mokyklos - vaikų darželio „Varpelis“, Kaišiadorių 1-osios vid. mokyklos, Vilniaus jėzuitų gimnazijos, Kauno jėzuitų gimnazijos, Kretingos katalikiškos vidurinės mokyklos, Panevėžio K. Paltaroko katalikiškosios vidurinės mokyklos, Panevėžio katalikiškosios mergaičių žemės ūkio mokyklos, Rietavo miesto katalikiškos bendro lavinimo vidurinės mokyklos, Skuodo pagrindinės katalikiškos mokyklos, Utenos katalikiškosios dvasios „Saulės“ vidurinės mokyklos, Viliaus „Versmės“ vidurinės mokyklos, Telšių vyskupo V. Borisevičiaus vidurinės mokyklos, Katalikiškosios kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų mokyklos, Kauno R. Jezukevičienės m-klos, Katalikų Teologijos fakulteto (VDU), Šv. Antano Religijos studijų instituto prie Katalikų Teologijos fakulteto (VDU), Vilniaus Pedagoginio Universiteto Istorijos fakulteto Tikybos katedros, Kauno tarpdiecezinės kunigų seminarijos, Telšių vyskupijos kunigų seminarijos, Vilniaus arkivyskupijos kunigų seminarijos.
1995 m. LR Teisingumo ministerijoje oficialiai įregistruota Lietuvos katalikiškų mokyklų pedagogų asociacija (LKMPA). Asociaciją pripažįsta Lietuvos Vyskupų konferencija. 2000 - 2003 m. LKMPA aktyviai dalyvavo naujo Švietimo Įstatymo projekto rengime, vėliau po jo paskelbimo teikė pasiūlymus ir pastabas. 2003 metais pasiekta, kad įstatymas užtikrins nevalstybinėms katalikiškoms mokykloms, kaip ir kitoms tradicinių religinių bendruomenių įsteigtoms mokykloms, vykdančioms (teikiančioms) valstybės standartus atitinkantį išsilavinimą, būtų skiriamas toks pat finansavimas kaip ir valstybinėms mokykloms. 2001 m. LKMPA pirmininkas įsitraukia į Lietuvos Nacionalinio Forumo veiklą, kurio pagrindinis tikslas siekti, kad Lietuvoje būtų užtikrintas kokybiškas visuotinis pagrindinis ugdymas. 2003 - 2004 m. LKMPA aktyviai bendradarbiauja su švietimo ir mokslo ministerija dėl nevalstybinių tradicinių religinių bendruomenių ar bendrijų mokyklų finansavimo tvarkos projekto pataisų. Taip pat kreipiasi į Švietimo ir mokslo misterijos Ministrą dėl Mokyklų tinklo tvarkos papildymo.
Taip pat skaitykite: Atsiliepimai apie „Gandrelį“
Šie vyriausybės dokumentai užtikrina nevalstybinių katalikiško ugdymo įstaigų steigimo veiklą ir jų finansavimą, skiriant katalikiškų mokyklų vienam mokiniui tokio pat dydžio lėšas kaip ir kitoms valstybinėms ir savivaldybės mokykloms. 2004 m. per ataskaitinę konferenciją Kaune LKMPA, pakeitusi įstatus, tapo Nacionaline katalikiškųjų mokyklų asociacija (NKMA). 2005 m. kovo mėn. koordinavo Europos katalikiškojo švietimo komiteto generalinę asamblėją Vilniuje. 2005 m. Asociacija padeda rengti katalikiškųjų mokyklų nuostatas Asociacijos narėms bei ugdymo įstaigoms, norinčioms tapti Asociacijos narėmis.
Respublikinė ikimokyklinių įstaigų darbuotojų asociacija (RIIDA) „Sveikatos želmenėliai“
Asociacijos Tikslai ir Veikla
Respublikinė ikimokyklinių įstaigų darbuotojų asociacija (RIIDA) „Sveikatos želmenėliai“ yra nevyriausybinė organizacija, įkurta 2001 m. kovo 9 d. penkių Vilniaus miesto ikimokyklinių įstaigų specialistų iniciatyva.
Asociacija jungia įvairių šalies savivaldybių 191 ikimokyklinę įstaigą , kuriose yra per 2200 asociacijos narių. Asociacijos veiklą regionuose koordinuoja asociacijai priklausančių ikimokyklinių įstaigų vadovai. Vilniaus, Kauno, Klaipėdos ir Panevėžio miestų asociacijos nariai turi savo padalinius ir jų koordinatorius. Asociacija daug dėmesio skiria vaikų sveikatos stiprinimui ir sveikos gyvensenos ugdymui.
Kitos Iniciatyvos ir Įstaigos
Vaikų Darželio "Vyturėlis" Bendruomenės Asociacija
Vaikų darželio "Vyturėlis" bendruomenės asociacija (kodas 307130063) buvo įkurta 2025-03-24. Pagrindinė įmonės veikla yra sąjungos, fondai, asociacijos. Šiuo metu Vaikų darželio "Vyturėlis" bendruomenės asociacija įsikūrusi adresu A. Varno g.
Ikimokyklinio Ugdymo Plėtra Lietuvoje
Naujų Darželių Steigimas
Šiais metais įsteigti 28 privatūs darželiai ir iš viso įkurta per 6 tūkst. naujų vietų savivaldybių ir privačiose ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Palyginimui per paskutiniuosius 20 metų buvo įsteigti tik 7 privatūs vaikų darželiai.
Taip pat skaitykite: Vaikų kirpykla "Pas Voveryką"
Švietimo ir Mokslo Ministerijos Iniciatyvos
Šiais metais Švietimo ir mokslo ministerija taip pat parengė Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo plėtros 2011-2013 metų programą, kuri numato konkrečias priemones ir lėšas ugdymo kokybei gerinti bei įstaigų tinklo plėtrai. Ypatingas dėmesys bus skiriamas įstaigoms kaimo vietovėje. Numatoma sudaryti palankesnes teisines ir finansines sąlygas steigtis privačioms įstaigoms kaime.
Programai įgyvendinti per 3 metus planuojama skirti 108 mln. Lt iš valstybės biudžeto ir ES struktūrinių fondų. Šiuo metu Lietuvoje veikia per 600 darželių, iš jų - 35 privatūs. Šiuo metu ikimokyklinio ugdymo įstaigas lanko per 57 proc. vaikų.
Ikimokyklinio Ugdymo Krepšelis
Ikimokyklinio ugdymo krepšelis atveria galimybes ugdymo praktikų įvairovei, teikimas paslaugas labiau pritaikyti prie tėvų ir vaikų poreikių. 2011 metais ikimokyklinuko krepšelyje yra 2555 litai. Specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams skirtas 35 proc. didesnis krepšelis - 3450 litų per metus.
Krepšelyje kaip tikslinė dotacija yra 194,1 mln. Lt, iš jų 1,3 mln. Lt - nevalstybinėms ikimokyklinio ugdymo įstaigoms. Ikimokyklinio ugdymo krepšelis skiriamas ne mažiau kaip 4 val. per dieną (20 val. per savaitę) ugdymui finansuoti. Likusią ugdymo laiko dalį finansuoja ir ūkio lėšų ugdymo įstaigoms skiria steigėjas.
Ikimokyklinio ugdymo krepšelis yra mokinio krepšelio sudedamoji dalis. Jametaip pat, kaip ir mokinio krepšelyje, skirta lėšų ugdymo priemonėms įsigyti, pažintinei veiklai, darbuotojų kvalifikacijai tobulinti, informacinėms ir komunikacinėms technologijoms diegti bei naudoti ir kt.
Darželiai galės nustatyti tėvams patogesnį darbo laiką. Šeimos galės naudotis plataus spektro paslaugomis.
Lauko Pedagogika ir Lauko Darželiai
Lauko Pedagogikos Idėjos
Vaikams reikia gamtos: miško, upės, dangaus, vietoje sienų ir suolų. Pasaulyje atliktais tyrimais jau įrodyta, kad vaikų buvimas lauke visą dieną ir ištisus metus daro teigiamą įtaką jų mokymuisi ir vystymuisi. Pagrindinės lauko pedagogikos idėjos remiasi vaikų sveikatinimu, laisvo žaidimo integravimu į kasdienį vaikų gyvenimą, vaiko supažindinimu su jį supančia gamta ir jos dėsniais.
Pirmasis Lauko Darželis Lietuvoje
Pirmojo Lauko darželio Lietuvoje įkūrėjas ir vadovas pradėjęs nuo kelių vaikų darželio Pavilnių regioniniame parke, greitai suprato, kad ugdymo gamtoje filosofija subūrė didelę šeimų bendruomenę. Lauko darželio komanda pamažu keičia ir valstybinių institucijų požiūrį į ugdymą lauke, pripažįstant jį naudingu auginant sveiką, laisvą, kūrybingą, savarankišką vaiką. Iš drąsios idėjos išaugęs darželis tampa matomas ir tarptautinėje bendruomenėje. Lauko akademijos lektorius, pedagogas, Lauko darželio projektų vadovas, stovyklų vaikams vadovas, lauko pedagogikos patirties įgijo lankydamasis lauko darželiuose Islandijoje, Norvegijoje, Nyderlanduose. Rizikų ugdant vaikus lauke suvaldymo žinias gilino Anglijoje vykusiuose „Archimedes“ kompanijos mokymuose, kilusiuose iš asociacijos „Forest School“ patirties. Dėsto lauko pedagogiką Vilniaus kolegijos studentams.
Lopšelio-Darželio "Ąžuoliukas" Veikla
Respublikinis Sambūris
Jau antrus metus iš eilės respublikos lopšelių-darželių „Ąžuoliukas“ komandos renkasi į kasmetinį sambūrį. Šio sambūrio atsiradimą iniciavo Kretingos lopšelio-darželio ,,Ąžuoliukas“ direktorė Zita Domarkienė. Šiais metais susitikimas vyko Kauno r. Noreikiškės lopšelyje-darželyje „Ąžuolėlis“, kur dalyviai dalijosi gerąją patirtimi konferencijoje „Lyderyste grįsta vadovo ir pedagogo sąveika, siekiant vaiko ugdymosi sėkmės“. Mokytojai ir vadovai dalyvavo seminare „Pedagogų vertinamasis pokalbis darželyje: turinys ir organizavimo procesas“ pagal kvalifikacijos tobulinimo programą „Ikimokyklinio ugdymo mokytojų ugdomosios veiklos stebėsena ir vertinimas“. Į sambūrį susirinko didelis būrys dalyvių net iš 11 respublikos šveitimo įstaigų - Kretingos, Tauragės, Kauno rajono Noreikiškių, Kauno miesto, Vilniaus raj. Rudaminos, Vilkaviškio raj, Kybartų, Visagino, Gargždų, Šilutės, Nidos ir Jurbarko.
Projektai ir Iniciatyvos
Lietuvos ikimokyklinio-priešmokyklinio ugdymo įstaigų projektas „Lietuvos mažųjų žaidynės".
Į ugdymo turinį buvo įpinamos veiklos, puoselėjančios lietuvių tautos tradicijas bei Lietuvos valstybės idėjas, ugdomoji veikla vyko ne tik darželio patalpose, bet ir kitose edukacinėse erdvėse. Skatintos pedagogų iniciatyvos, inovatyvių metodų panaudojimas, pažangios ugdymo proceso organizavimo formos ir geroji praktika. Vyko integruoti užsiėmimai Lietuvos Laisvės gynėjų dienai „Atmintis gyva, nes liudija“, Lietuvos valstybės atkūrimo dienai organizuoti šventiniai rytmečiai grupėms „Mes - Lietuvos vaikai!“, sportinė akcija Lietuvos Nepriklausomybės dienai „Bėgu Lietuvai“. Buvo vykdytas Nidos lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ projektas - kūrybinių darbų paroda ,,Mažoj širdutėj - Lietuva“, etokultūrinis projektas „Tu, lineli, mėlynžiedi“. Grupėse švęstos Užgavėnės, integruotai užsiėmimuose paminėtos kalendorinės paukščių dienos, ypač gražiai paminėta Gandro diena. Vyko tautodailės užsiėmimai grupėms „Velykų margutis“, Motinos dienos paminėjimai „Tau, mamyte, visos gėlės“, integruoti užsiėmimai „Tėti, gera man tave turėti“. Vyko šventinė savaitė, skirta Neringos miesto įkūrimui, integruoti Advento užsiėmimai, Kalėdų eglutės įžiebimas bei šventiniai renginiai vaikams su Kalėdų seneliu. Dalyvauta ir respublikiniuose projektuose: ,,Mane augina Lietuva“, ,,Klaipėda, su gimtadieniu!“, „Mamos veidrodėlis“, Liudviko Rėzos kultūros centro akcijoje „Sudėk spalvotus linkėjimus Lietuvai“.
Sveikatingumo ir Emocinis Ugdymas
Siekdami ugdyti fizinę ir emocinę vaikų sveikatą, vykdoma Sveikatingumo ugdymo programa (2021-2023 m.), tęstinė socialinių ir emocinių kompetencijų lavinimo programa „Kimoči“ bei tarptautinis socialinių įgūdžių projektas priešmokyklinei grupei „Zipio draugai“. Dalyvauta respublikiniame virtualiame ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybiniame projekte ,,Mano geriausias draugas-KIMOCHI’S“, respublikiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų projekte ,,Pasaulyje gerumo ir draugų nebus per daug“, skirtame tarptautinei gerumo ir tarptautinei draugo dienai paminėti. Emocinę vaikų sveikatą palaiko ir įvairios pramogėlės: „Ačiū tau, Kalėdų eglute“, akcija „Besmegenių šalis“, sferinio kino seansai, tarptautinė Vaikų gynimo diena, o paremiant tėvams vaikų džiaugsmui buvo organizuota Burbulų diena, gražia akcija paminėta Šypsenos diena ,,Šypsaus aš, šypsais tu“, priešmokyklinio ugdymo grupės šventė ,,Gera, smagu žaisti kartu“.
Aplinkosauginis Ugdymas
Daug dėmesio buvo skiriama gamtosauginiam vaikų ugdymui, integruojant jį į pažintinę, meninę veiklas, žaidimus, kalbą. Pratinant ugdytinius pajusti, pažinti, suvokti gamtinę aplinką, padedant jiems atrasti ryšį su gamta ir sudarant sąlygas veikti natūralioje aplinkoje, per kasdieninę ugdomąją veiklą, renginius, išvykas buvo vykdomos Aplinkosauginio švietimo fondo (FEE) Gamtosauginių mokyklų programa (GMP) - viena iš 5 Aplinkosauginio švietimo fondo (FEE - Foundation for Environmental Education) programų programų. Ši programa padėjo ugdytiniams suvokti, jog tik sveikoje, tvarioje gamtinėjeje galime augti sveiki ir mes patys.
Gyvūnų Gerovės Metai
LR Seimas paskelbė Gyvūnų gerovės metais. Stiprinant ugdytinių ekologijos ir pagarbos gamtai nuostatas, įsijungta į respublikinius projektus: dalyvauta respublikiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų projekte - kūrybinių darbų nuotraukų virtualioje parodoje ,,Pasitikime parskridusius sparnuočius“, STEAM kūrybiniame projekte ,,Skleiskime žibinto švieselę“. Rudenį vyko priešmokyklinio ugdymo grupės šventinė popietė ,,Ežiukai keliauja rudenėlio takeliu“ bei pramogėlė visoms grupėms ,,Gražus mūsų rudenėlis“. Pažymint tarptautinę Gyvūnų dieną buvo organizuota labdaros akcija, skirtą renkant maistą gyvūnų prieglaudai. Priešmokyklinė „Ežiukų“ grupė įsijungė į tarptautinį gamtosauginį eTwinning projektą „Kelias į mažinimą“, kurio veiklos bus tęsiamos ir 2023 m. Bendradarbiaujant su KNNP vyko vaikų užsiėmimai įvairiomis gamtos temomis KNNP Nidos lankytojų centre.
Meno ir Gamtos Projektai
Dalyvavimas meno ir gamtos projektuose, ekologinio daržiuko puoselėjimas - visa tai leido sklandžiau plėtoti vaikų emocinę, kultūrinę patirtį, žadinti vaikų poreikį pažinti aplinkinį pasaulį, pratinant jame atitinkamai elgtis ir vertinti visa, kas juos supa bei rūpintis artimiausios aplinkos gyvybingumo išsaugojimu. Buvo siekiama tenkinti vaikų aktyvumo ir judėjimo poreikį bei tobulinti jų sveikos gyvensenos įgūdžius. Didelis dėmesys buvo kreipiamas į sveiko ir saugaus vaiko ugdymą, sveikos gyvensenos diegimą.
Sveikatingumo Ugdymo Programa
Mokykla vykdė Sveikatingumo ugdymo programą (2021-2023 m.). Buvo pasitelkiamos įvairios veiklos formos. Vyko teoriniai ir praktiniai mokymai respublikos pedagogams: nuotolinis seminaras „S.Kneipo sveikatingumo metodikos taikymas ikimokyklinėje įstaigoje, sužaidybinant ugdymo procesą“ bei respublikos mokytojams tiesiogiai vykęs praktinis seminaras Nidos lopšelyje-darželyje „Ąžuoliukas“ - „Natūralus vaikų imuniteto stiprinimas taikant S. Dalyvauta Respublikinės ikimokyklinių įstaigų darbuotojų asociacijos „Sveikatos želmenėliai“ veikloje, įgyvendinami teminiai saugaus elgesio ir sveikatingumo užsiėmimai, vyko vaikų sveikatingumo žygiai. Įsijungta į respublikinio projekto „Sveikatiada“ veiklas. Vaikų sveikatingumas neatsiejamas ir nuo saugaus elgesio, jo vaikai yra mokomi ir kasdieninėje veikloje.
Skaitymo Skatinimas
Atsižvelgiant į LR Kultūros bei Švietimo ir mokslo ministerijų Skaitymo skatinimo 2019-2024 metų programos 2022-2024 m. veiksmų planą, buvo siekiama ugdyti knygų skaitymo skatinimo kultūrą. Grupėse vykdomi ugdomieji integruoti sakytinės bei rašytinės kalbos užsiėmimai. Vyresnėse grupėse vaikai jau įsitraukia į projektus, tokius kaip Nidos lopšelio-darželio ,,Ąžuoliukas” ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų skaitymo skatinimo projektas ,,Knygelę verčiu-pasaulį pažinti geidžiu“. Vaikai lankėsi Neringos Viktoro Miliūno viešojoje bibliotekoje, ten buvo eksponuojama vaikų piešinių parodėlė „Mano mylimiausias knygos personažas“. Buvo organizuotas ir kitas puikus respublikinis projektas - virtuali kūrybinių darbų paroda „Robotas su peteliške“, skatinusi vaikus, tėvus ir mokytojus vėl atsigręžti į knygą bei atsiskleisti kūrybiniams pradams.
2021 Metų Projektai
Sėkmingai vykdyti Nidos lopšelio-darželio „Ąžuoliukas“ mokytojų parengti ir vykdyti projektai: Respublikinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų žemės meno fotografijų paroda „Žemė - mūsų namai“, respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų muzikinis projektas ,,Bum margutis - tau ir man“, projektas - respublikinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų virtuali metodinų idėjų mugė „Pojūčių taku: kur veda mus gamta“ (sukurta el. knyga), projektas „Magiški kiaušiniai“, etnokultūrinis projektas „Šoka kiškis, šoka lapė“, skirtas Neringos miesto įkūrimo 60-mečiui, respublikinis projektas „Kuršių kiemo amatai“, skirtas Neringai - Lietuvos kultūros sostinei.
Šventės ir Renginiai
Lietuvos valstybės atkūrimo dienai buvo organizuotos šventinės pramogėlės „Mes - Lietuvos vaikai“, atmintinoms dienoms buvo rengiamos šventės, o tautosaka ir tautodailė integruojama į ugdomosios veiklos užsiėmimus, buvo organizuojami pažintiniai užsiėmimai, dalyvauta vaikų piešinių parodose, darželyje surengtos vaikų šventės, rytmečiai, pramogėlės ir kiti renginiai: Užgavėnių šventė (grupėse) ,,Žiema, žiema, bėk iš kiemo!“, vyko tautodailės užsiėmimas vaikams ,,Velykų margutis“, demonstruotas J.Leikaitės animac. f. vaikams „Margučių rytas“. Ypatingą nuotaiką sukuria ir turi teigiamą ugdomąjį poveikį įstaigoje apsilankantys profesionalūs aktoriai ir jų pateikiamos programos.
Lopšelio-Darželio "Ąžuoliukas" Veikla 2020 Metais
#
tags: #vaiku #darzeliu #asociacijos