Įvadas
Vaikų piešiniai ir melo technikos gali atrodyti kaip du skirtingi dalykai, tačiau iš tiesų jie abu atspindi vaiko pasaulį, jo vaizduotę, emocijas ir bandymus suprasti bei paveikti aplinką. Šiame straipsnyje panagrinėsime vaikišką piešimą kaip kūrybos ir saviraiškos priemonę, taip pat aptarsime vaikų melą, jo priežastis ir kaip reaguoti į jį.
Vaikų piešimas: spalvotos nuotaikos ir vaizduotės pasaulis
Mokytis piešti galima pradėti jau nuo dvejų ar trejų metų, kai vaikas jau gali laikyti pieštuką ir brėžti linijas. Piešimas lavina vaizduotę, gerina atmintį, padeda susikaupti ir tobulina judesių koordinaciją. Tai leidžia suderinti protinį ir fizinį darbą. Be to, piešimas leidžia vaikui suprasti šviesos ir tamsos kontrastą, o tai padeda jam vertinti realybę.
Spalvos taip pat turi didelį poveikį nuotaikai. Raudona spalva suteikia energijos, oranžinė nuteikia optimistiškai, rožinė atpalaiduoja, geltona sušildo, žalia ramina, o mėlyna siejama su saugumu. Piešimas mažina įtampą ir gerina nuotaiką.
Piešdamas vaikas gali išreikšti tai, ką mato, jaučia ar atsimena. Taip gimsta nuostabūs vaizdai, kuriuos vaikas gali jungti, skaidyti, mažinti ar didinti. Piešimas lavina vaizduotę ir leidžia vaikui papasakoti apie savo baimes ir jausmus, kuriuos jam sunku išreikšti žodžiais.
Lipdymas: rankų miklumas ir kalbos įgūdžiai
Lipdymas iš plastilino, molio ar smėlio taip pat lavina vaiko vaizduotę ir rankų miklumą. Lipdant dirba abi rankos, visi pirštai ir delnai. Įrodyta, kad dirbant rankomis lavinami kalbėjimo įgūdžiai, nes šį procesą kontroliuojanti smegenų zona yra šalia zonos, atsakingos už nykščio judesius. Lipdymas gali tapti įdomiu logopediniu masažu.
Taip pat skaitykite: Kaip išrinkti vaikišką telefoną 3 metų vaikui?
Yra du pagrindiniai lipdymo būdai: konstruktyvinis (daikto kūrimas jungiant jau sulipdytas dalis) ir plastinis (figūrėlės lipdymas iš plastilino ar molio gabalo). Plastinis būdas labiau tinka vyresniems vaikams, nes jis sudėtingesnis ir reikalauja tikslių judesių, gero regėjimo ir supratimo, kaip atrodys nulipdytas daiktas. Prieš lipdant patariama figūrėlę pavaizduoti ant popieriaus.
Lipdymas, kaip ir piešimas, turi psichoterapinių savybių. Lipdydamas vaikas perduoda savo energiją lipdomam daiktui. Jis gali nulipdyti kokią nors pabaisą, po to sutraiškyti ją į gabalėlius - ir baimės kaip nebūta.
Fotografija: stebėjimas, technika ir kūrybiškumas
Jau šešerių ar septynerių metų vaikai sugeba paspausti fotoaparato mygtuką. Fotografija moko vaiką stebėti aplinką, įžvelgti svarbių ir įdomių detalių, kurių kiti nemato. Ji taip pat moko "bendrauti" su technika ir lavina vaizduotę bei kūrybos įgūdžius.
Vaikas supras, kad norint padaryti gerą nuotrauką nepakanka paspausti mygtuką - reikia rasti, pastebėti ar sugalvoti įdomią kompoziciją ir tik tada fotografuoti. Mokydami vaiką fotografuoti stenkitės neprimesti jam savo minčių ir siužetų: leiskite jam pačiam išreikšti tai, ką jis mato ir jaučia. Aptarkite mažojo fotografo nuotraukas, atrinkite geriausius kadrus, pagirkite juos ir paaiškinkite, ką reikia daryti, kad nauji darbai būtų dar sėkmingesni.
Vaikų melas: pažinimas ir priežastys
Melavimas yra klaidingo teiginio pateikimas. Vaikai pradeda meluoti tada, kai pasirodo aiškesnės jų savimonės apraiškos. Tarp trimečių apie savo netinkamą elgesį meluoja maždaug pusė, o tarp keturmečių meluoja jau didžioji dauguma, norėdami nuslėpti savo nusižengimus. Net 87% penkiamečių meluoja siekdami sau naudos.
Taip pat skaitykite: Kur kirpti vaiką Vilniuje pigiau?
Vaikai meluoja dėl įvairių priežasčių:
- Tėvų pavyzdys: Vaikai mokosi iš savo tėvų, todėl jei tėvai meluoja, vaikai taip pat gali pradėti meluoti.
- Savigyna: Kai tik vaikai pradeda suvokti save, melas tampa viena iš pirmųjų jam prieinamų savigynos priemonių.
- Galimybė gauti naudos: Vaikai gali meluoti, norėdami gauti tai, ko nori.
- Išvengti bausmės už nusižengimą: Vaikai gali meluoti, norėdami išvengti bausmės už tai, ką padarė.
- Prisiimti svetimus nuopelnus: Vaikai gali meluoti, norėdami atrodyti geriau, nei yra iš tikrųjų.
- Noras prisitaikyti prie bendraamžių: Vaikai gali meluoti, norėdami pritapti prie savo draugų.
- Išvengti konfliktų: Vaikai supranta, kad melas yra lengvas būdas išvengti konfliktų.
Meluodami dėl kitų, vaikai pamažu pripranta būti nenuoširdūs. Melas tampa tiesiogine prasme kasdieniu įvykiu.
Kaip reaguoti į vaikų melą?
Svarbu suprasti, kad vaiko melas liudija svarbią pažangą mąstymo vystymosi srityje. Tačiau į melą reikia reaguoti tinkamai, kad vaikas suprastų, jog meluoti yra blogai.
Viena svarbiausių priemonių, mokant vaiką sakyti tiesą, yra vengimas tokių situacijų, kurios keltų vaikui pagundą meluoti. Pradedant nuo šešerių-septynerių metų amžiaus vaikai prieš atsakydami jau bando įsivertinti ar suaugusysis turi būdų patikrinti atsakymą. Žinojimas, kad nėra kaip patikrinti, suteikia vaikui pagundą meluoti.
Didindami bausmę už melą skatiname vaiką dar labiau galvoti apie asmenine riziką. Svarbu paaiškinti vaikui, kodėl meluoti yra blogai, ir paskatinti jį sakyti tiesą.
Taip pat skaitykite: Vaikiškas žvejo rinkinys