Vaikų įtraukimas į namų ruošos darbus yra puikus būdas ugdyti jų atsakomybę, savarankiškumą ir darbštumą. Tačiau svarbu užduotis paskirstyti atsižvelgiant į vaikų amžių, kad pareigos būtų tinkamos jų gebėjimams ir sukeltų ne stresą, o motyvaciją. Kaip ten bebuvę, vaiko teisė yra turėti stogą virš galvos, savo erdvę, o vaiko pareiga - pasirūpinti tos erdvės tvarka ir švara.
Pareigų svarba vaiko raidai
Atsakomybės ir savarankiškumo ugdymas yra svarbus vaiko savivertės ir atsparumo nesėkmėms formavimuisi. Kiekvieną kartą, kai vaikas savo jėgomis įveikia užduotį, į jo asmenybės struktūrą įsirašo „Aš galiu“. Praeities sėkmės yra tas resursas, iš kurio galima pasisemti jėgų susidūrus su nesėkme ir pasidrąsinti save: „Jei jau tada galėjau, tai galėsiu ir šį kartą“.
Kiekviename vaiko amžiaus tarpsnyje slypi tam tikri raidos uždaviniai, kuriuos geriausia įveikti tam tikru laiku. Kaip 2-3 metų vaikui svarbu būti savarankišku, tai 5-6 metų vaikui labai svarbu įgyti pareigų ir atsakomybių, ką jis priima kaip „paaukštinimą pareigose“. Jei praleidžiame tą momentą - vaikas vėliau dau mažiau noriai prisiima pareigas. Latentiniame laikotarpyje (7-10 metų) vaikui svarbu mokytis meistrystės bei dirbti. Ir kokius darbinius įgūdžius sudedame tuo laiku, iš to įdirbio vaikas „išvažiuoja“ paauglystę. Todėl labai svarbu tinkamai išnaudoti kiekvieną amžiaus tarpsnį, kad vaikas augtų pagal savo galimybes savarankiškas ir susitvarkantis su tais iššūkiais, kuriuos jam pateikia gyvenimas.
Savarankiškumas, atsakomybė yra labai svarbi gero pasiruošimo mokyklai dalis. Skaityti ar skaičiuoti vaikas gali išmokti per kelis mėnesius. O susimobilizuoti, išlaikyti dėmesį, atlikti darbą iki galo, padaryti darbą laiku, nepasiduoti po nesėkmės - šių įgūdžių vaikai mokosi kelis metus. Ir tai yra viena svarbiausių mokymosi sėkmę lemiančių sąlygų.
Pareigos pagal amžių
Štai kokias pareigas galėtų atlikti jūsų vaikas, priklausomai nuo jo amžiaus:
Taip pat skaitykite: 5 metų vaiko raidos etapai
1-3 metų vaikai
Šiame amžiuje vaikai yra smalsūs ir linkę mėgdžioti tėvus, todėl puikus metas pradėti mokyti juos paprastų ir žaismingų užduočių.
- 1-3 metų mažylį nesunku prikalbinti pamaišyti tešlą ar pašluoti grindis. Žinoma, maisto gaminimu ar švarinimu to nepavadinsi, bet lai darbuojasi.
- Ką jis tikrai pajėgtų, tai pažaidęs nunešti žaislus į vietą.
- Pavalyti, jei kažką išliejo (net jei ir ne visai sausai).
- Išrinkti ir įdėti kai kurias prekes į pirkinių krepšelį.
- Iškrauti kai kuriuos produktus iš pirkinių maišo ir sudėti į jiems skirtas vietas namuose.
- Dažniausiai jiems dar patinka grūsti skalbinius į skalbimo mašiną ar iš jos ištraukti.
- Svarbu atlikti šias užduotis kartu, parodyti pavyzdį ir paversti jas smagiu žaidimu. Pavyzdžiui, galite surengti „lenktynes“, kas greičiau surinks žaislus.
4-5 metų vaikai
- 4-5 metų vaikas gali pasikloti lovelę.
- Sudėti savo nešvarius drabužius į skalbinių krepšį.
- Sutvarkyti savo valgymo vietą (padėti indus, nušluostyti trupinius).
- Surūšiuoti skalbinius (pagal spalvą) prieš dedant į skalbyklę.
6-7 metų vaikai
Šiame amžiuje vaikai pradeda suprasti savo atsakomybę ir tampa labiau motyvuoti padėti tėvams.
- 6-7 metų vaikas gali šluostyti dulkes.
- Pasigaminti paprastą patiekalą (pvz., sumuštinį ar sausus pusryčius su pienu) ar jį pasišildyti mikrobangėje.
- Nupirkti kelis dalykus parduotuvėje.
- Laistyti gėles.
- Pamaitinti naminius gyvūnus.
- Išimti indus iš indaplovės arba nunešti nešvarius indus į kriauklę.
- Padėti jums laistyti kambarinius augalus.
- Susitvarkyti savo lovą ir kambario erdvę.
- Padėti surūšiuoti skalbinius pagal spalvas.
- Sukurkite nedidelę užduočių lentelę su lipdukais ar kitais motyvaciniais ženklais, kad vaikas matytų savo progresą ir jaustų pasididžiavimą už atliktus darbus.
Šio laikotarpio uždavinys - mokymasis meistrystės. Šio laikotarpio moto - „Aš esu tai, ką galiu išmokti“. Čia yra laikas mokytis dirbti, tame tarpe - ir valdyti laiką, struktūruoti užduotis, būti atsakingu už savo namų darbus. Ir šią atsakomybę vaikas turi formuoti ankstesniame raidos etape, buitinėse situacijose.
8-10 metų vaikai
Šio amžiaus vaikai gali savarankiškai atlikti daugiau sudėtingų užduočių. Jie jau pakankamai atsakingi ir gali atlikti darbus, reikalaujančius šiek tiek daugiau dėmesio.
- 8-10 metų - šluoti, plauti grindis.
- Siurbti kilimus.
- Plauti indus.
- Prižiūrėti lauko aplinką: laistyti, ravėti.
- Padėti valyti kambario grindis (siurbti ar plauti).
- Galbūt jūsų vaikas nori paruošti paprastus patiekalus, pvz., sumuštinius ar salotas.
- Maitinti augintinius ir rūpintis jų vandens dubenėliais ar išmesti šiukšles.
- Pabrėžkite, kaip jų pagalba prisideda prie šeimos gerovės. Pavyzdžiui, pasakykite: „Kai tu padedi gaminti vakarienę, mes galime praleisti daugiau laiko kartu.“
11-13 metų vaikai
- 11-13 metų - gaminti maistą iš pusfabrikačių.
- Keisti patalynę.
- Pamaitinti jaunesnius vaikus.
- Paaugliai gali padėti jums paruošti patiekalus visai šeimai ar vakarienei.
- Tvarkyti bendras namų erdves, pvz., svetainę.
- Pasirūpinti skalbiniais - tiek skalbimu, tiek rūšiavimu.
- Taip pat gali padėti jaunesniems broliams ar seserims atlikti jų užduotis.
- Suteikite vaikui daugiau autonomijos, tačiau pasakykite, kad visada esate pasiruošę padėti, jei jiems reikės. Tokiu būdu jie jausis atsakingi, bet nesijaus spaudžiami.
13+ metų vaikai
- 13+ metų - gaminti visai šeimai.
- Prižiūrėti jaunesnius vaikus.
- Pjauti žolę.
- Džiauti skalbinius ir t.t.
- Paauglystėje vaikai jau gali atlikti beveik visas suaugusiųjų pareigas ir pasiruošti savarankiškam gyvenimui. Svarbu suteikti jiems pasitikėjimo ir parodyti, kad jų indėlis yra labai vertingas.
- Jie gali planuoti ir gaminti vakarienę bent kartą per savaitę.
- Jau turi mokytis kaip tvarkyti savo finansus, pvz., tvarkyti kišenpinigius ar padėti apsipirkti.
- Rūpintis namų augintiniais (vedžioti šunį, valyti jų erdves).
- Žinoma atlikti nedidelius namų remontus, pvz., pakeisti lemputę ar sutaisyti nedidelius gedimus.
- Suteikite jiems pasitikėjimo laisvai atlikti užduotis ir priminkite, kad jų atsakomybė yra svarbi ne tik šeimos gerovei, bet ir jų asmeniniam augimui.
Kaip paskatinti vaikus imtis namų ruošos
- Svarbu, ką ir kaip sakote. Padėkoję pagalbininkui, su tvarkymusi siesite teigiamą emociją, skatinsite pasitikėjimą savimi. Pakvietę darbų imtis kartu, kursite bendradarbiavimo dvasią. O jei skųsitės, kaip sunku, kaip vargina buities darbai, tą patį išgirsite ir iš vaikų.
- Paverskite buities darbus žaidimu: „Lažinamės, kad išneši šiukšles greičiau nei iškeps kiaušinienė“. Bet ne „greičiau negu brolis“. Nebent norite, kad jie susikautų. Tvarkymąsi galima paversti smagiu žaidimu: pavyzdžiui, susilažinkite, kuris greičiau atliksite tam tikrą buities darbą. Atkreipkite dėmesį: nereikėtų skatinti konkurencijos tarp vaikų klausant, kuris iš jų per tam tikrą laiką nuveiks daugiau darbų, pavyzdžiui, išdžiaustys daugiau skalbinių ar priskins uogų.
- Parodykite naudą šeimai. Tai, ką jie daro, turi būti naudinga ne tik jiems patiems ar jums, bet visai šeimai. Pvz., „Jeigu dabar tu sutvarkysi šiuos žaislus, ji išneš knygas, mama išdžiaus skalbinius, o tėtis nušluostys dulkes, galėsime ilgiau pažaisti tą stalo žaidimą / pasikviesti svečių / spėsime į kiną ir t.t.“.
- Nevelkite čia pinigų. Mokėti vaikams už tai, kad jie pasikloja lovą, susideda drabužius, neša šiukšles ar plauna indus - didelė kvailystė, nebent jie jums moka už gaminamą maistą, užtrauktą užtrauktuką, prisiūtą sagą, išsiurbtą kilimą ir pan. Mokėkite už darbus, kuriems samdote trečias šalis. Pavyzdžiui, automobilio plovimą, langų valymą, žolės pjovimą, jei to nedarote patys. O nuo 14 metų būtinai bent mėnesį suorganizuokite vaikui vasaros darbą.
- Namų ruoša ne mažiau svarbi už kitus reikalus. Kaip skiriate laiką vaiko anglų kalbos būreliui ar pianino pratimams, taip laikas turi būti skiriamas ir vaiko atliekamiems buities darbams. Ši nuostata reikšminga daugeliu aspektų: didesnis noras imtis namų ruošos, didesnis tokio darbo vertinimas, todėl didesnis supratimas, kaip dabar pluša namuose mama ar tėtis ir kaip šio darbo rezultatą (švarias grindis, langus, išskalbtą staltiesę) reikia saugoti, ateityje - ką per dieną veikia namuose likusi žmona / vyras ir pan. Tokios nuostatos neturėjimas - turbūt pagrindinė priežastis, kodėl patys nenorim imtis namų ruošos ir kodėl su panieka žiūrime į namų šeimininkes.
- Namuose dirba visi. Tai, kad vaikas geba atlikti kažkokį buities darbą, nereiškia, kad nuo šiol visada tik jis tą ir darys, o ilgainiui visa namų ruoša persikels ant vaikų pečių. Skirstykitės vaidmenimis arba darbus rotuokite. Blogiausias variantas - kam nors ką nors liepti, priminti arba priekaištauti už nepadarytus darbus. O idealiausia, jeigu kyla asmeninės iniciatyvos: turiu idėją vakarienei, tai aš ir gaminu; pamačiau, kad šiukšliadėžė prisipildė, tai aš ir išnešu.
- Būkite pavyzdžiu: vaikai dažniausiai mokosi stebėdami tėvus. Jei jie matys jus dirbant su entuziazmu, jie bus labiau motyvuoti padėti.
- Nepamirškite pagyrimų: pastebėkite jų pastangas ir visada padėkokite. Tai skatina jų pasitikėjimą savimi ir norą padėti.
Kaip įpratinti vaiką tvarkytis namuose?
Nuteikite vaiką, kad tvarkymasis - ne kančia, o visai smagus užsiėmimas norint gyventi jaukiuose ir gražiuose namuose. Tvarkymąsi galima paversti smagiu žaidimu: pavyzdžiui, susilažinkite, kuris greičiau atliksite tam tikrą buities darbą.
Taip pat skaitykite: Savarankiškumo skatinimas 6 metų vaikui
Motyvacija: pasakykite vaikui, kad jei jis prisidės prie buities darbų, turėsite daugiau laisvalaikio - galėsite ilgiau drauge pasivažinėti dviračiais arba pasivaikščioti, daugiau laiko praleisite žaidimų aikštelėje ir pan.
Kaip vystyti vaiko savarankiškumą ir atsakomybę?
- 2-3 metų vaikas: Šio vaiko amžiaus tarpsnio pagrindinis uždavinys - vaiko savarankiškumo arba autonomijos vystymas. Vaikas nori viską daryti pats. Ir susiduria su daug nesėkmių. Todėl čia labai svarbu leisti vaikui būti savarankišku, drąsinti jį ir susidūrus su nesėkme kaip „mantrą“ kartoti: „Nieko tokio. Tu gali tai sutvarkyti. Aš tau padėsiu“. Su šia „mantra“ ugdomas psichologinis vaiko atsparumas ir mažinama klaidų baimė.
- 4-6 metų vaikas: Su 4,5-5 metų sulaukusiu vaiku jau laikas sėsti į šeimos pasitarimą ir rimtai pasikalbėti. Pirmiausia, apie tai, kas yra šeima. Kad šeimoje mes rūpinamės vieni kitais. Ir kol vaikas buvo mažas, jūs rūpinotės juo. O dabar jis jau pakankamai didelis, kad prisidėtų prie šeimos gerovės. Ir pasiūlykite vaikui pasirinkti iš 2-3 darbų vieną. Tai gali būti indų iškrovimas iš indaplovės, skalbinių rūšiavimas, šiukšlių išnešimas ir pan. Idealu - jei darbas būtų toks, kurį reikia atlikti gana reguliariai ir kurio neatlikimas leistų vaikui pajusti natūralią pasekmę. Pvz., kas atsitiks neišnešus savaitę šiukšlių ar neiškrovus indų iš indaplovės. Leiskite vaikui patirti natūralias pasekmes ir svarbiausia, NEPASIIMKITE ATSAKOMYBĖS IŠ VAIKO!
- 7-11 metų vaikas: Šio laikotarpio uždavinys - mokymasis meistrystės. Šio laikotarpio moto - „Aš esu tai, ką galiu išmokti“. Čia yra laikas mokytis dirbti, tame tarpe - ir valdyti laiką, struktūruoti užduotis, būti atsakingu už savo namų darbus. Ir šią atsakomybę vaikas turi formuoti ankstesniame raidos etape, buitinėse situacijose. Vaikams daug organizškiau ir papraščiau mokytis atsakomybės buitinėse situacijose.
Ką turi mokėti vaikas prieš mokyklą?
- Žinoti savo vardą, pavardę, lytį, kiek jam metų, ir kur gyvena.
- Orientuotis jam pažįstamoje namų ir kiemo aplinkoje.
- Rūšiuoti, klasifikuoti, lyginti ir matuoti daiktus pagal formą, dydį, spalvą.
- Pažinti bent pagrindines raides ir skaičius, gebėti perskaityti savo vardą ir kitus jam reikšmingus žodžius, suvokti skaitymo ir rašymo kryptį (iš kairės į dešinę).
- Žinoti kelis maisto ruošimo, sodo ir buities darbus, rankdarbių atlikimo būdus.
- Ar geba išklausyti kitą? Tokio amžiaus vaikas jau turėtų gebėti žodžiais apibūdinti kitą žmogų, daiktą, nusakyti, kaip jis pats pasikeitė per metus (pvz., koks jis buvo vaikystėje, o kaip pasikeitė dabar?).
Taip pat skaitykite: Svarbi informacija apie lytinių organų pokyčius nėštumo metu