Įvadas
Priešmokyklinis ugdymas yra svarbus etapas vaiko gyvenime, padedantis jam pasiruošti mokyklai. Šiame etape didelis dėmesys skiriamas vaiko visapusiškam ugdymui, apimančiam įvairias kompetencijas ir ugdymosi sritis. Straipsnyje aptariamos pagrindinės 5-6 metų vaikų pažinimo sritys, kompetencijos, ugdymo programos ypatumai bei pasiekimų vertinimo metodai.
Priešmokyklinio Ugdymo Esmė ir Tikslai
Priešmokyklinis ugdymas Lietuvos švietimo sistemoje yra privaloma neformaliojo švietimo sistemos dalis. Jis pradedamas teikti vaikui, kai tais kalendoriniais metais iki balandžio 30 dienos jam sueina 5 metai, bet ne vėliau negu jam sueina 6 metai. Ikimokyklinio ugdymo programos tikslas - atliepti 5-6 metų vaikų interesus, puoselėti jų gerovę ir tenkinti kiekvieno vaiko individualius, savitus poreikius bei galimybes.
Priešmokyklinis ugdymas trunka vienerius metus, o minimali trukmė yra 640 valandų per metus. Ugdymo metu vyksta įvairios veiklos, skirtos vaiko visapusiškam ugdymui.
Ugdomos Kompetencijos
Bendrųjų programų mokymo(si) turiniu ugdomos šios kompetencijos:
- Komunikavimo
- Kultūrinė
- Kūrybiškumo
- Pažinimo
- Pilietiškumo
- Skaitmeninė
- Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos
Visos šios kompetencijos yra tarpusavyje susijusios ir ugdomos integraliai.
Taip pat skaitykite: Efektyvus bendravimas su vaikais
Pažinimo Kompetencija
Pažinimo kompetencija - tai motyvacija ir gebėjimas pažinti save ir pasaulį, įgyjami suvokiant (perimant) žmonijos kultūrinę patirtį. Ši kompetencija apima dalyko žinias ir gebėjimus, kritinio mąstymo, problemų sprendimo, mokėjimo mokytis gebėjimus.
Ugdymosi Sritys
Priešmokyklinio ugdymo programoje išskirtos 6 ugdymosi sritys:
- Gamtamokslinis ugdymas
- Kalbinis ugdymas
- Matematinis ugdymas
- Meninis ugdymas
- Visuomeninis ugdymas
- Sveikatos ir fizinis ugdymas
Visos ugdymosi sritys yra lygiavertės ir ugdomos integraliai su kompetencijomis. Įgyvendinant programą svarbi vaikų žaidybinė, patyriminė veikla, atradimų džiaugsmo ir natūralaus smalsumo apie supantį pasaulį puoselėjimas, nes taip sudaromos sąlygos vaikams ugdytis programoje numatytas kompetencijas.
Vaikų Pasiekimų Vertinimas
Siekiant padėti vaikui sėkmingai augti, tobulėti, bręsti, mokytis yra vertinama priešmokyklinio amžiaus vaikų daroma pažanga ir pasiekimai.
Vertinimo Metodai ir Būdai
Vertinimas atliekamas pasirenkant vertinimo būdus ir metodus:
Taip pat skaitykite: Atsiliepimai apie „Gandrelį“
- Stebėjimą
- Pokalbį
- Diskusiją
- Vaiko pasakojimus
- Jo darbelių ir veiklos analizę
- Garso, vaizdo įrašus ir kt.
Vertinami konkretaus vaiko pasiekimai ir jo daroma pažanga, lyginant ankstesnius vaiko pasiekimus su dabartiniais. Vaikų pasiekimai viešai tarpusavyje nelyginami. Pirmasis vertinimas turi būti atliktas per 4 savaites nuo programos vykdymo pradžios, o galutinis vertinimas atliekamas pasibaigus programai.
Pasiekimų Lygiai
Pasiekimai aprašomi 3 pasiekimų lygiais:
- Iki pagrindinio
- Pagrindinis
- Virš pagrindinio
Pasiekimų lygiai skirti formuojamajam vertinimui.
Informavimas apie Pasiekimus
Vaikų pasiekimai ir pažanga su tėvais (globėjais) aptariami individualiai, esant poreikiui, bet ne rečiau kaip 2 kartus per metus. Pokalbiuose prireikus dalyvauja Vaiko gerovės komisijos, administracijos atstovai, kiti specialistai.
Baigus programą, priešmokyklinio ugdymo mokytojas pateikia mokyklai, vykdančiai pradinio ugdymo programą, ar kitam švietimo teikėjui, kuris vykdys pradinio ugdymo programą, priešmokyklinio ugdymo mokytojo (švietimo pagalbos specialisto (-ų), jeigu buvo teikta pagalba), rekomendaciją apie vaiko pasiekimus. Rekomendacija parengiama pagal Priešmokyklinio ugdymo tvarkos aprašo priede pateiktą formą. Rekomendacija turi būti pasirašyta priešmokyklinio ugdymo mokytojo ir patvirtinta mokyklos vadovo.
Taip pat skaitykite: Vaikų kirpykla "Pas Voveryką"
Specialiųjų Poreikių Vaikų Ugdymas
Vaikams, turintiems kalbos ir komunikacijos sutrikimų, teikiama logopedo pagalba.
Priešmokyklinio Ugdymo Programos Trukmė
Jei vaikas pagal priešmokyklinio ugdymo programą pradėjo ugdytis, kai jam tais kalendoriniais metais buvo 5 metai, tai vadovaujantis Vaiko ugdymo ir ugdymosi poreikių, pažangos įvertinimo tvarkos aprašu, įvertinus vaiko ugdymo ir ugdymosi poreikių, pažangą, priešmokyklinis ugdymas gali trukti dvejus metus.
Tėvų Teisės ir Pareigos
Tėvai (globėjai) turi teisę kreiptis į pedagoginę psichologinę tarnybą, kurios aptarnavimo teritorijoje yra švietimo teikėjas, dėl vaiko, kuriam 5 metai sueina iki balandžio 30 d., brandumo ugdytis pagal priešmokyklinio ugdymo programą vertinimo. Rekomenduojama kreiptis ne anksčiau, nei vaikui sueina 4 metai 8 mėnesiai (atsižvelgiant į vaiko brandumo mokyklai įvertinimo testo taikymo galimybes). Tarnyba ne vėliau kaip per 20 darbo dienų, bet ne vėliau kaip iki rugpjūčio 31 d., nuo kreipimosi dienos pateikia rekomendacijas tėvams (globėjams) dėl vaiko pasirengimo mokytis; tėvai (globėjai), nusprendę pasinaudoti teise įvertinti vaiko brandumą ugdytis pagal priešmokyklinio ugdymo programą, į Tarnybą privalo kreiptis ne vėliau kaip iki rugpjūčio 1 d. imtinai.
Tėvams (globėjams) pasirašius priešmokyklinio ugdymo sutartį, vaikui priešmokyklinės grupės lankymas yra privalomas.
Rekomendacijos Priešmokyklinio Ugdymo Pedagogams
Siekiant užtikrinti kokybišką priešmokyklinį ugdymą mokytojai taip pat vadovaujasi Rekomendacijomis priešmokyklinio ugdymo pedagogui „Patirčių erdvės”. Patarimų rinkiniai - tai įdomių, prasmingų, tikslingų, šiuolaikiškų, į 5-6 m. vaikų iniciatyvas orientuotų projektinių veiklų grupėje ir kitose erdvėse pasiūlymai, padėsiantys vaikams augti ir bręsti kaip asmenybėms, išsiugdyti kompetencijas, numatytas priešmokyklinio ugdymo programoje, ir taip pasirengti mokytis mokykloje.
Slapukų Naudojimas ir Duomenų Apsauga
Lankantis įstaigos internetinėje svetainėje, naudojami slapukai, siekiant pritaikyti turinį ir funkcijas lankytojų poreikiams. Duomenų valdytojas įsipareigoja užtikrinti, kad asmens duomenys būtų apsaugoti nuo neteisėto naudojimo ar atskleidimo.