Vaikų kalbos raida yra individuali ir vyksta skirtingu greičiu. Vis dėlto, tam tikri etapai yra būdingi daugumai vaikų. Tėvai natūraliai nerimauja dėl savo atžalų raidos, ypač kai pastebi, kad vaikas netaria tam tikrų garsų. Dažnas klausimas - ką daryti, jei 4 metų vaikas netaria R raidės? Ar tai normalu, ar jau reikėtų kreiptis į logopedą? Šiame straipsnyje aptarsime vaiko kalbos raidą, kada kreiptis į specialistą ir ką daryti, jei vaikas netaria R raidės.
Kalbos raida: nuo kūdikio iki mažylio
Vaikų kalba vystosi labai greitai, ypač mažyliui pradėjus lankyti darželį. Per pirmuosius trejus gyvenimo metus vaiko žodynas, suvokimas, garsų atkartojimas, galiausiai, netgi motorikos įgūdžiai ištobulėja neįtikėtinai. Pažanga, lyginant su kūdikystės laikotarpiu, būna didžiulė.
Kūdikis iki 1 metų: Išgirdus kažkokį stipresnį garsą, refleksų vedini sukamės į tą pusę, kurioje yra garso šaltinis. Jeigu ūgtelėjęs kūdikis visiškai ignoruoja, ką jam sakote, tai gali įspėti apie klausos problemas ar / ir raidos sutrikimus. 7-11 mėn. vaikai pradeda tarti pirmuosius skiemenis ir žodžius.
Iki 1,5 metų: Kartais vaikai tiesiog iš prigimties yra tylesni, ramesni ir gali būti nelinkę atkartoti garsų, tačiau tai gali būti ir sulėtėjusios kalbos raidos požymis. Jei vaikas nesupranta paprastų prašymų (pavyzdžiui, mesk kamuolį, einame, valgyk ir pan.), gali būti, kad vaiko kalbos suvokimas yra komplikuotas.
2 metai: Normalu, jei vienerių metų vaikas pasako tik po vieną žodį, tačiau 2 m. mažylis jau turėtų gebėti pasakyti dvižodžius junginius, pavyzdžiui, „noriu valgyti“, „eime pažaisti“, „šuniukas loja“ ir pan. Jei vartant knygelę ar išėjus pasivaikščioti vaikas nerodo į tam tikrus daiktus, kai jo klausiame „kas čia?“, šio fakto nereikėtų ignoruoti. 1 m. 6 mėn. - 2 m. 7 mėn. vaikai jau turėtų kalbėti sakiniais.
Taip pat skaitykite: Svarbi informacija apie lytinių organų pokyčius nėštumo metu
3 metai: Vaikas turi mokytis komunikuoti rišliai: šio įgūdžio jam prireiks bendraujant su bendraamžiais, artimaisiais. Iki 3-3,5 m. vaikas dar gali nederinti kalbos dalių, tačiau nuo tokio amžiaus vaiko pasakomi žodžių junginiai ir sakiniai jau turėtų turėti prasmę, tikslą, t. y. veiksmažodžiai kalbant daugiausia turėtų būti derinami su daiktavardžiais, daiktavardžiai - su būdvardžiais ar skaitvardžiais (pavyzdžiui, „mašina važiuoja“, „gražus šuniukas“, „ tupi dvi katytės“), ir t.t. Jau ankstyvoje vaikystėje gali būti aptinkama ir mikčiojimo apraiškų. Jeigu vaikas kalbėdamas stringa, kartoja ar tęsia tuos pačius garsus, skiemenis, o kartais visai pameta mintį, tikėtina, kad reikės lankytis pas logopedą.
Fiziologinis šveplavimas ir kada kreiptis į logopedą?
Iki ketverių metų vaikų kalbėjimui būdingas fiziologinis šveplavimas, t.y. netaisyklingas garsų tarimas. Vienu atveju iškraipomas garso tarimas, pavyzdžiui, tariamas netikslus garsas, kitu atveju garsas keičiamas lengviau tariamu garsu (pvz.: š keičiamas į s, r keičiamas į l ar j). Pasitaiko garsų praleidimo atvejų, dažniausiai tai būna garsai r ar l.
4 metų vaikai jau turėtų mokėti visus garsus, išskyrus sudėtingesnės artikuliacijos (S, Š, Z, Ž, C, Č, Dz, Dž, R), taip pat gali minkštinti L. Tačiau, jei 4 metų vaikas taria daugiau garsų netaisyklingai, būtina kreiptis į logopedą.
Kada kreiptis į logopedą:
- Jei vaikas 4-5 metų, tačiau jis vis dar švepluoja.
- Jei kurį laiką išlieka vienodos garsų, žodžių tarimo klaidos.
- Jei paprašius, vaikas nesugeba taisyklingai pakartoti izoliuoto garso.
- Jei stebima netaisyklinga liežuvio padėtis kalbant (pvz. išlindęs liežuvis).
- Jei vaikas netaria daugelio garsų.
Garsas "R": kada vaikas turėtų jį tarti?
Garsas „R“ - vienas iš sunkiau išmokstamų garsų. Jis paprastai pradedamas tarti 4-5 gyvenimo metais. Jei šešiametis jo dar netaria, rekomenduojama kreiptis į logopedą.
Kodėl vaikas gali netarti R raidės:
- Neišlavėjęs artikuliacijos aparatas.
- Trumpas poliežuvinis pasaitėlis.
- Nepakankamas girdimasis suvokimas.
Ką daryti, jei vaikas netaria R raidės?
Jei vaikas netaria R raidės, svarbu kreiptis į logopedą. Logopedas įvertins situaciją ir nustatys, ar tai fiziologinis šveplavimas, ar kalbos sutrikimas, šalinamas specialių užsiėmimų (pratybų) metu. 4 metų jau negalima laukti, kad vaikas „išaugs“ netaisyklingą tarimą. Netaisyklingas garsų tarimas gali turėti pasekmių mokantis mokykloje - sunkiau seksis rašyti, skaityti.
Taip pat skaitykite: Kaip išrinkti vaikišką telefoną 3 metų vaikui?
Ką galite daryti namuose:
- Lavinimas smulkiosios motorikos. Smulkiosios motorikos lavinimas yra ypatingai svarbus kalbos tobulėjimui.
- Artikuliacinės mankštelės. Visi šie garsai - jau sunkiau artikuliuojami, tad jei vaikas dar jų netaria, labai efektyvios - artikuliacinės mankštelės, padedančios formuoti tinkamą lūpų ir liežuvio padėtį.
- Skatinkite vaiką stebėti ir mėgdžioti lūpų, žandikaulio, liežuvio judesius, veido mimikas, klausytis įvairių aplinkoje bei kalboje vartojamų garsų, juos mėgdžioti.
- Tėvų kalbėjimas pamėgdžiojant vaikų netaisyklingą tarimą, tik padeda įsitvirtinti netinkamos tarties įpročiams. Skatindami taisyklingą kalbėjimą, tėvai turėtų didelį dėmesį kreipti į kalbėjimo modeliavimą, t.y. net jeigu ir vaikas netaisyklingai ištaria žodį, tėveliai turėtų jį pakartoti taisyklingai, tokiu būdu atkreipdami vaiko dėmesį į taisyklingą garso artikuliaciją ir skambesį.
Logopedinės pratybos: kaip jos vyksta?
Logopedines pratybas vaikai lanko 2 kartus per savaitę, pratybos trunka 15 - 20 minučių. Pratybų intensyvumas, trukmė, turinys priklauso nuo jų kalbėjimo ir kalbos sutrikimų struktūros, amžiaus, individualių galių.
Logopedinių pratybų metu:
- Lavinamas artikuliacinis aparatas.
- Lavinamas girdimasis suvokimas.
- Sudaromi garsinės analizės ir sintezės pradmenys.
- Tikslinamas garsų tarimas.
- Turtinamas žodynas.
- Ugdoma rišlioji kalba.
- Tikslinami smulkiosios motorikos įgūdžiai.
- Lavinami regimieji, erdvės, laiko ir kiti suvokimai.
Logopedinėse pratybose naudojamos šiuolaikiškos patrauklios kalbos ugdymo priemonės: įvairūs žaislai, paveikslėliai, knygos, raidynai, dėlionės, didaktiniai žaidimai ir pan.
Tėvų vaidmuo ir bendradarbiavimas su logopedu
Logopedinio darbo sėkmė labai priklauso nuo to, ar laiku buvo pastebėti ir pradėti koreguoti tarimo sutrikimai. Tėvelių bendradarbiavimas su logopedu labai svarbus dėl kelių priežasčių. Dalyvaudami ir stebėdami logopedo vedamas pratybas, tėveliai išmoksta natūralaus, vaiko kalbėjimo raidą skatinančio, bendravimo su vaiku strategijų: kalbėjimo modeliavimo; užuominų, primenančių vaikui apie taisyklingą kalbėjimą, taikymo. Taip pat tinkamo kalbėjimo turinio parinkimo, įvairių priemonių ir situacijų panaudojimo garso tarimui mokyti, bendravimo su vaiku, reaguojant į garsų tarimo klaidas būdų ir panašiai.
Pagrindinės taisyklės tėveliams:
- Analizuokite vaiko tarties ypatumus, atkreipdami dėmesį į pasikartojančias garsų tarimo klaidas.
- Nepriklausomai nuo to, kiek Jums yra suprantama vaiko kalba, visada atsakykite į jo klausimą ar kreipimąsi.
- Jeigu nesupratote ką vaikas Jums sako, perklauskite ar pakartokite tą vaiko sakinio dalį, kurios nesupratote.
- Neprašykite teisingai pakartoti tų garsų, kurių vaikas nemoka ištarti.
- Pakartokite vaiko neteisingai ištartą teiginį teisingai, kad vaikas nuolat girdėtų teisingą garsų tarimą.
- Prašykite teisingai ištarti tuos garsus, kurių tarimo moko logopedas.
- Pagirkite vaiką, pastebėję taisyklingo kalbėjimo pavyzdį.
- Palaikykite vaiko pasitikėjimą savimi, akcentuodami vaiko kitus turimus gebėjimus.
Kokios pasekmės, jei netaisyingai tariami garsai nebus koreguojami?
Garsų tarimo sutrikimų laipsnis gali būti įvairus. Esant nesudėtingam artikuliacijos sutrikimui netaisyklingai tariamas vienas ar keli garsai, tačiau fonologinis sutrikimas dažnai pasireiškia eile netaisyklingai tariamų garsų, aplinkiniams sunkiau suprantamu kalbėjimu, iškraipomu ilgaskiemenių žodžių tarimu, todėl vaikams gali iškilti bendravimo sunkumų. Mokykliniame amžiuje dažnai išryškėja ugdymosi, t.y. mokymosi skaityti ir rašyti, sunkumai. Jei pradedant lankyti mokyklą, tebėra išlikę tarimo trūkumai dėl nepakankamai išlavinto girdimojo suvokimo - tokiu atveju paprastai daugeliui vaikų nesiseka rašyti ir skaityti.
Kur kreiptis pagalbos?
Logopedo konsultacijos prieinamos įvairiose sveikatos priežiūros (ankstyvosios reabilitacijos tarnybose, vaikų poliklinikose), švietimo (vaikų lopšeliuose darželiuose, mokyklose, pedagoginėse psichologinėse tarnybose) įstaigose ar privačiuose logopedo kabinetuose / centruose.
Taip pat skaitykite: Pavojai nėštumo metu: kritimai