Panevėžio miesto vidurinių mokyklų ir vaikų darželių veikla ir pokyčiai

Šiame straipsnyje apžvelgiama Panevėžio miesto švietimo įstaigų veikla, naujienos, pokyčiai ir ugdymo inovacijos. Straipsnyje remiamasi duomenimis apie mokyklų bendruomenių veiklą, mokytojų patirties sklaidą, įtraukties švietime iniciatyvas ir švietimo įstaigų infrastruktūros pokyčius.

Mokyklų Naujienos ir Veiklos

Panevėžio miesto mokyklos aktyviai dalyvauja įvairiose veiklose, konferencijose ir projektuose, siekdamos tobulinti ugdymo procesą ir dalintis gerąja patirtimi.

Konferencijos ir seminarai

Mokytojai dalyvauja respublikinėse ir tarptautinėse konferencijose, dalinasi patirtimi ir semiasi naujų idėjų.

• Panevėžio Juozo Miltinio gimnazijoje vyko miesto mokytojų gerosios patirties konferencija.
• Atviros klasės mokytoja Agnė Kuginytė dalyvavo respublikinėje pradinių klasių mokytojų konferencijoje „Kuo didžiuojasi mano mokykla? Mokinys mokykloje: atrask, auk, įkvėpk.“.
• Pradinės mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dalia Dausienė dalyvavo diskusijoje „Nuo darželio iki klasės: kaip sklandžiai pereiti į mokyklą“.
• Mokytojos Daiva Brazdžionienė ir Audronė Petronaitytė vedė pamoką ,,Netradicinių sporto šakų elementų panaudojimas fizinio ugdymo pamokose“.
• Mokyklos bibliotekininkės vyko į stažuotę Marijampolėje, kur aplankė Beatričės Kleizaitės - Vasaris menų galeriją ir J. Marcinkevičiaus biblioteką.
• Pradinės mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dalia Dausienė ir Atviros klasės antroji mokytoja Agnė Kuginytė vyko į TŪM stažuotę Vilniuje, kur dalyvavo programos „STEAM ir įtraukiojo ugdymo integracija ugdymo procese” veiklose.
• Mokyklos direktorė Kristina Žaltauskienė dalyvavo stažuotėje Jungtinėse Amerikos Valstijose.

STEAM veiklos

STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos) ugdymas tampa vis svarbesnis mokyklose. Mokytojai dalyvauja seminaruose ir stažuotėse, kur mokosi integruoti STEAM elementus į ugdymo procesą.

• Mokytoja Neringa Čemerienė pristatė STEAM patyriminę veiklą „Medžiagos ir jų kiekiai gaminant obuolių pyragą“.
• Mokytojos Neringa Čemerienė ir Asta Savickienė dalyvavo seminare „Aiškus, suprantamas, paveikus kalbėjimas“.
• Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dalia Dausienė kartu su kitais pedagogais stažavosi Italijoje, kur susipažino su STEAM kompetencijų ugdymu.
• Anglų kalbos mokytojos Diana Jankevičienė ir Jūratė Antipirovičienė dalyvavo mokymuose „STEAM ugdymo standarto diegimas Panevėžio miesto mokyklose”.
• Pradinės mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dalia Dausienė ir pradinio ugdymo mokytojai dalyvavo stažuotėje „Kūrybiškumo ugdymas STEAM dalykų pamokose“.

Įtraukties švietime iniciatyvos

Mokyklos stengiasi užtikrinti įtrauktį švietime, sudarydamos sąlygas mokytis visiems vaikams, nepriklausomai nuo jų gebėjimų ir poreikių.

Taip pat skaitykite: PGGD apžvalga

• Mokyklos psichologė Laura Liepinė ir socialinė pedagogė Lina Seferoglu vedė pamoką „Socialinis emocinis ugdymas. Programa „Laikas jausti“.
• Panevėžio Mykolo Karkos pagrindinėje mokykloje vyko respublikinė mokslinė - praktinė konferencija „Įtrauktis švietime. Mokomės kartu“.
• Pradinėje mokykloje viešėjo Lietuvos įtraukties švietimo centro atstovai ir Minesotos universiteto profesorė Katie Raisanen Bonawitz, kurie domėjosi įtraukties ugdymu mokykloje.

Kitų dalykų integracija į ugdymo procesą

Mokytojai ieško būdų, kaip integruoti įvairius dalykus į ugdymo procesą, siekdami padaryti jį įdomesnį ir patrauklesnį mokiniams.

• Anglų kalbos mokytoja Jūratė Antipirovičienė vedė pamoką ,, DI įrankių ( Chat GPT ir Bing Image Creator ) pagalba planuojant pamokas “.
• Anglų kalbos mokytoja Diana Jankevičienė vedė pamoką „Mėnesiai, metų laikai”, kurioje nenaudojo vadovėlių, pratybų, sąsiuvinių.
• Pradinio ugdymo mokytoja Gitana Zupkaitė vedė pamoką „Interaktyvių prezentacijų kūrimo įrankio „Genially“ aplinka ir pagrindiniai įrankiai“.
• Mokytoja metodininkė Audronė Gubistienė vedė pamoką „Projektinė veikla ugdymo procese 2 klasėje“.

Bendradarbiavimas su kitomis įstaigomis

Mokyklos aktyviai bendradarbiauja su kitomis švietimo įstaigomis, organizacijomis ir bendruomenėmis, siekdamos plėsti ugdymo galimybes ir dalintis patirtimi.

• Pradinėje mokykloje lankėsi Latvijos mokyklų pedagogų grupė.
• Panevėžio regioniniame STEAM atviros prieigos centre vyko Panevėžio miesto ir Latvijos Ogre miesto švietimo įstaigų atstovų susitikimas.
• Pradinėje mokykloje lankėsi Všį Vilniaus švietimo pažangos centro „Edu Vilnius“ komanda.

Projektinė veikla

Projektinė veikla yra svarbi ugdymo proceso dalis, leidžianti mokiniams įgyti praktinių įgūdžių ir geriau pažinti pasaulį.

• Kauno r. Kalėdinio projekto ,,Baltos Kalėdos" metu mokykloje sukurta laukimo ir šventinės nuotaikos aplinka.
• Spalio 17 dieną mokiniai atliko paskutinius darbus, vykdydami Kauno rajono 2025 m. PRATYBOS. PRATYBOS. PRATYBOS. TAURAS2025. ⚔️Kauno ir Kėdainių rajonuose - jungtinės šaulių pratybos „Tauras 2025“.
• Rugsėjo 22 dieną gimnazijoje vyko pamokos ir renginiai M.K.Čiurlionio 150-osioms gimimo metinėms atminti.
• Vykdydami Kauno rajono vaikų ir jaunimo socializacijos programą ″Ir aš galiu kurti" grupė vyresnių klasių mokinių vyko į Ąžuolyno biblioteką, o pradinių klasių mokiniai dalyvavo edukacijoje „Miestas - tvirtovė - Kaunas“.
• IIIG klasės mokiniai rugsėjo 12 d. lankėsi Nacionaliniame M. K. Čiurlionio dailės muziejuje ir dalyvavo Vilniaus universiteto Fizikos fakulteto Teorinės fizikos ir astronomijos instituto mokslo darbuotojos dr. Maženos Mackoit Sinkevičienės paskaitoje „Tarp pasaulių: kvantinė fizika Čiurlionio paveiksluose“.
• 2021 m. kovo mėnesį baigėsi IV projekto temos „Gerumu dalinuosi su Lietuva“, skirtos paminėti valstybines šventes, veiklos.

Švietimo Įstaigų Pokyčiai

Švietimo įstaigų tinklas Lietuvoje nuolat kinta, atsižvelgiant į demografinę situaciją ir savivaldybių poreikius.

Infrastruktūros pokyčiai

Dėl mažėjančio mokinių skaičiaus kai kurios mokyklos yra uždaromos arba reorganizuojamos. Savivaldybės ieško būdų, kaip efektyviai panaudoti buvusių švietimo įstaigų pastatus.

Taip pat skaitykite: Viskas apie Panevėžio VTAS

• Ištuštėjusios mokyklos - galvos skausmas savivaldybėms. Panevėžio rajono meras sako, kad ir dabar pirkėjų laukia net kelios buvusios mokyklos.
• Panevėžio rajono buvusio vaikų darželio pastate kuriamas darželis seneliams.
• Katinų kaime buvusio vaikų darželio pastatas daugybę metų stovėjo nenaudojamas. Prieš kelerius metus apleistą pastatą aukcione įsigijo panevėžietė kineziterapeutė su šeima ir nugyventas mūras virsta šiuolaikiška įstaiga.
• Vėl pilnas gyvybės ir prieš kelerius metus ištuštėjęs Kurganavos mokyklos pastatas.

Naujos galimybės

Buvusių mokyklų pastatai pritaikomi įvairioms reikmėms, pavyzdžiui, neįgaliųjų dienos centrams arba gyvenamiesiems būstams.

• Kurganavos mokyklos pastate įkurtas neįgaliųjų dienos centras.
• Buvusios mokyklos sporto salė virs lofto tipo būstais, o klasės - butais.

Pandemijos įtaka švietimui

pastaruosius dvejus metus besitęsianti pandemija ir šių dienų karas Ukrainoje gali išprovokuoti vaikų ir paauglių sunkiai kontroliuojamą nerimą, pablogėjusią emocinę sveikatą, išauginti psichologinį pažeidžiamumą, padidinti konfliktinių situacijų šeimoje ar mokykloje, net lemti psichikos ar elgesio sunkumų atsiradimą. Svarbu, kad Jūs nesijaustumėte bejėgiai tokiose situacijose, turėtumėte jiems svarbios informacijos, gebėtumėte laiku atpažinti sunkumus ir žinotų, ką daryti Siekdama padėti geriau suprasti savo vaikus Sveikatos apsaugos ministerija iniciavo trumpų atmintinių tėvams parengimą.

Nuotolinis ugdymas

Dėl koronaviruso pandemijos mokyklos buvo priverstos pereiti prie nuotolinio ugdymo.

• Dėl situacijos, susijusios su koronavirusu, Vandžiogalos gimnazija nuo 2020 m. kovo 30 d. vykdys mokymo procesą nuotoliniu būdu.

Rekomendacijos tėvams

Mokyklos teikia rekomendacijas tėvams, kaip padėti vaikams prisitaikyti prie nuotolinio ugdymo ir išlaikyti gerą emocinę sveikatą. Mokykla gavo švietimo skyriaus griežtus nurodymus dėl mokinių lankymosi viešose vietose.

Svarbu

Paskelbus karantiną, būtina suprasti, kad neorganizuojant ugdymo proceso būtina minimizuoti galimų mokinio fizinių kontaktų kiekį, ypač vietose, kuriose galimai lankosi daugiau žmonių.

Taip pat skaitykite: Gyvūnų globos namai

Kitos veiklos ir iniciatyvos

Mokyklos organizuoja įvairias kitas veiklas ir iniciatyvas, siekdamos ugdyti mokinių kūrybiškumą, pilietiškumą ir socialinius įgūdžius.

• Gruodžio 6 d. Ežerėlyje vykusiose Kauno rajono gimnazijų/progimnazijų mokinių sporto žaidynių smiginio varžybose mūsų gimnazijos mokinės DEIMANTĖ BILKEVIČIŪTĖ ir AUSTĖJA GALIAUSKAITĖ laimėjo I VIETĄ, DONATAS ANISIMENKINAS ir AIVARAS DERBUTAS laimėjo II vietą.
• Į šiltą ir jaukų susitikimą gruodžio 5 d.Vandžiogalos gimnazijos mokytojus pakvietė direktoriaus pavaduotoja ugdymui Audronė Bajarūnienė. Edukacija ,,Žvakių gamyba“ sudomino pristatymu apie bičių gebėjimus, vaško panaudojimą buityje, ūkyje, pramonėje.
• Rugsėjo 19 d. 8 klasės mokiniai kartu su klasės auklėtoja R. Gimnazijoje vyko Lietuvių kalbos dienos.
• Sausio 28 d. Raudondvario dvaro menų inkubatoriuje buvo pagerbti Kauno rajoną garsinantys sportininkai.
• 2021 m. spalio 3-9 d. Vandžiogalos gimnazijos IG.kl. gimnazistai dalyvavo Respublikinėje hibridinėje- praktinėje gamtamokslinėje konferencijoje “Vanduo gyvybės šaltinis”.
• Rugsėjo 28 dieną gimnazijoje vyko tradicinis renginys Kalbų diena Europoje.
• Vandžiogalos gimnazijos šeštokai vyko į ekskursiją. Jonavos krašto muziejuje vyko edukacinė programa „Bitės liemuo, lino gelmuo“.
• Vasario 25 d. Už savo kūrybos meninį skaitymą apdovanota A.
• Vasario 26 d. vyko popietė „ Skaitome mažiesiems draugams“ Pasakas pradinių klasių mokiniams sekė IG kl. pasakotojos: Austėja, Smiltė, Orinta ir Ineta.
• Vasario 27 d. vyko Dailaus rašto konkursas.
• Vasario 28 d. ketvirtų klasių mokiniai dalyvavo akcijoje „Knygų ligoninė“.
• Vasario 28 d. 8-IIG kl. mokiniai dalyvavo projekte „ Nacionalinis diktantas“.
• Kovo 4 d. vyko kūrybinės dirbtuvės „ Tarmės stebuklas“.
• Vasario 14 d. Vandžiogalos gimnazijoje vyko nacionalinio čempionato „Makaronų tiltai 2020“ vienas iš atrankos etapų.
• Sausio 27 d. įvyko Tarptautinės Holokausto aukų atminimo dienos renginys.
• Ankstų gana šiltą sausio 25 d. rytą 14 gimnazijos entuziastų 6-9 klasių mokinių išvyko į Aukštadvario regioninio parko organizuojamą Viduržiemio pėsčiųjų žygį.
• Gruodžio 19 d. Kauno dramos teatro aktoriai atvežė dovanų Vandžiogalos pradinukams spektaklį „Kalėdų sapnas“.
• Gruodžio 13 d. pradinių klasių mokiniai vyko į Kauno lėlių teatro kalėdinį spektaklį „Išmintingasis besmegenis“.
• 1- 4 klasių mokiniai su tikybos mokytoja kalbėjo apie adventą.

Tradicinių šokių populiarinimas

Konkursas „Visa mokykla šoka“ skatina mokyklas populiarinti tradicinius šokius.

• Džiuginanti jau pati šio, trečiojo konkurso, statistika, nes jame dalyvavo rekordinis ugdymo įstaigų skaičius: 138 Lietuvos mokyklų bendruomenės užpildė paraiškas ir pasiryžo dalyvauti konkurse.
• Ryški jo tendencija augti ir plėstis nuteikia viltingai, įkvepia dar daugiau entuziazmo kasmet jį rengti.
• Ataskaitose pateikta medžiaga atspindi dar platesnę šokių sklaidą mokyklose, vietos bendruomenėse, sėkmingą dalyvavimą kitų įstaigų, miestų, miestelių, rajonų renginiuose.
• Pradėti organizuoti net visas konkurse dalyvaujančias Lietuvos mokyklas vienijantys susibūrimai, etnokultūros naktys, naktišokiai, gegužinės.
• Didžiausia konkurencija šį kartą buvo IV (gimnazijų) ir III (progimnazijų ir pagrindinių mokyklų) grupėje: konkursą čia baigė po 27 dalyvius.
• Pasiteisino ir pasitarnavo dar platesnei tradicinių šokių sklaidai bei šokių entuziastų veiksmingam bendradarbiavimui sprendimas pagrindiniu prizu apdovanoti daugiausiai dalyvių subūrusią savivaldybę.
• Labai geras emocijas ir atsiliepimus paliko pirmasis dalyvavimas konkurse praėjusiais metais. Mokiniai patys pradėjo klausinėti, ar šiemet šoksime, kada pradėsime mokytis?
• Joniškio „Saulutės“ įspūdžiai: „Vaikiučiams labai patiko šokti, tai ir šoko beveik kiekvieną dieną arba darželio salėje, arba kiemo poilsio aikštelėje, arba savo grupėse… Taip vis dar tebešokame atsiradus progai.
• Komisiją stebino ir džiugino konkurso dalyvių masiškumas: tai, kad daug kur šoko visos (!) mokyklos klasės, kad šokama tiek įvairių, išradingai parinktų šokių.
• Sėkmingai dirbantys koordinatoriai puikiai supranta, jog kuo plačiau pasklis tradicinių šokių „virusas“ visoje vietovėje, kuo daugiau prijaučiančių idėjai pavyks pritraukti, kuo daugiau partnerių susirasti, tuo lengviau ir geriau seksis ir pačioje mokykloje.
• Kauno r. Garliavos lopšelio-darželio „Eglutė“ koordinatorė Jurgita Momotiukaitė-Ačienė džiaugiasi: „Mums buvo tikrai smagu, juolab kad pavyko įtraukti ir aplinkinių darželių kolektyvus, kuriuos sukvietėme į mūsų organizuotą šventę „Sveikatos banga Garliavoje.
• Kauno Jėzuitų gimnazijos šokių mokymai lauke sulaukdavo ir turistų susidomėjimo: jie, iš šalies pažiūrėję, netrukus įsiliedavo į mokinių būrį ir bandydavo kartoti šokių žingsnelius.
• Šiaulių lopšelio-darželio „Eglutė“ koordinatorė Vita Taučienė-Rezgienė džiaugiasi dideliu tėvelių palaikymu: susidomėję projektu penktadieniais ateidavo į repeticijas, kurių buvo net septynios.
• Radviliškio r. Šiaulėnų Marcelino Šikšnio gimnazijoje kovo 28 d. vyko renginys „Etnokultūrinė naktis Šiaulės žemėje“.
• Radviliškio r. Šiaulėnų Marcelino Šikšnio gimnazijos koordinatorė Džiuljeta Ragauskienė pasakoja: „Projektą „Visa mokykla šoka“ vainikavo Joninių šventė miestelio aikštėje.
• Šokių mokymosi procesą visose mokyklose vainikavo vakaronės, įvairios šokių popietės.
• Sėkmingiausiai konkursas, žinoma, vyko tose mokyklose, kuriose veikia vaikų folkloro ansamblis ar folklorinių šokių grupė.
• Taip pat renginiai, vakaronės smagūs ir sėkmingi buvo ten, kur mokykla kvietėsi talkon rajono folkloro kolektyvus, instrumentinės muzikos kapelas, suprasdami, jog šokių vakaro sėkmė labai priklauso ir nuo to, kokia skambės muzika.
• Kai kur muzikai skambėti gyvai nereikėjo ypatingų pastangų ar pagalbos iš šalies, pavyzdžiui, Kauno mokyklos-darželio „Šviesa“ antrokų mokytoja Kristina Grybienė pritarė šokiams lūpine armonikėle, Šiaulių lopšelio-darželio koordinatorė Vita Taučienė-Rezgienė - kanklėmis.
• Daug kur mokytojos su vaikais patys dainavo.
• Vilniaus kunigaikščio Gedimino progimnazijos koordinatorė Lijana Viluma, pasirinkusi konkursinėms veikloms vien tik ratelius ir žaidimus, kurių išmoko net 25.
• Gražiai siejasi ir tradicinių šokių populiarinimo veiklas mokyklose papildo dalyvavimas tradicinių šokių konkurse „Patrepsynė“, priverčiantis šokimo kokybės kartelę kilstelėti kiek aukščiau paprasto „kaip moku, taip šoku“ lygmens.
• Tampa įprastos ne tik vakaronės su tradicinių šokių pristatymu „Erasmus“ programose, bet ir sklaida į kaimyninę Latviją.
• Po Joniškio „Saulutės“ organizuotos konferencijos „Virtualaus bendravimo galimybės tarp ikimokyklinių ugdymo įstaigų“ praktinis iškeltų minčių įgyvendinimas buvo virtualūs šokiai ir šokių pamokos tarp Lietuvos ir Latvijos vaikų.
• Šilališkiai rengė Respublikinę gegužinę „Muštinis-Priemuštinis“ visiems konkurso „Visa mokykla šoka“ dalyviams Lietuvoje ir net Lenkijos Punsko lietuvių bendruomenės, lietuvių emigrantų šeimų, gyvenančių Didžiojoje Britanijoje, Vokietijoje, Airijoje, vaikams (dalyvavo 450 mokinių).
• Akmenės rajone tokia unikali moteris - Rima Juškuvienė, populiarinanti tradicinius šokius Ventos gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje „Berželis“, Papilės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje „Kregždutė“ ir Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje „Gintarėlis“.
• Willeeji gimnazijai jos 100-mečio proga konkurso koordinatorė pasiūlė ir įgyvendino nepaprastai išradingą ir kartu prasmingą idėją: ji sušoko tradicinį šokį, sustačiusi 100 porų į skaičių 100!
• Visagino „Draugystės“ progimnazija finalinėje šventėje iš šokėjų porų suformavo širdutę (ją sudarė mokytojai) ir iš jos einančius šokančių mokinių porų spindulius visomis kryptimis!
• Kauno mokyklos-darželio „Šviesa“ auklėtojų su mažaisiais berniukais gimnazistais sušoktas orusis „Ulanas“.
• Visagino „Verdenės“ gimnazijos koordinatorė Daiva Maldžiuvienė, jos mokiniai išvykoje į Cijonų kaime įsikūrusį Paukščių kiemą po edukacinės programos sutiko Kalėdų senelį, kuriam, užuot deklamavę eilėraščius, šoko lietuvių tradicinius šokius.

tags: #panevezio #m #viduriniu #mokyklu #vaiku #darzeliu