Įvadas
Ankstyvasis amžius yra itin svarbus vaiko raidai, todėl ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymo įstaigos Lietuvoje atlieka reikšmingą vaidmenį. Šiose įstaigose vykdoma ugdomoji veikla, kuri skatina vaikų kūrybiškumą, socialinius įgūdžius, fizinį aktyvumą ir pažintinius gebėjimus. Straipsnyje apžvelgiamos įvairios iniciatyvos ir projektai, vykdomi Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigose, siekiant užtikrinti kokybišką ir visapusišką vaikų ugdymą.
Projektinė veikla ikimokyklinėse įstaigose
Ikimokyklinio ugdymo įstaigos nuolat ieško naujų ir inovatyvių būdų, kaip sudominti vaikus ir skatinti jų ugdymą. Projektinė veikla yra vienas iš efektyvių metodų, leidžiančių vaikams patirti džiaugsmą mokantis ir kuriant. Štai keletas pavyzdžių:
Skaitymo skatinimas netradicinėse aplinkose
Siekiant sudominti vaikus knygomis, mokytojos Vaida Marcinkevičienė, Daiva Bobinaitė ir Jurgita Cipkuvienė 2025 m. nuo kovo 1 dienos iki balandžio 30 d. organizavo respublikinį projektą ,,Įdomieji skaitiniai netradicinėse aplinkose”. Projekto tikslas - skatinti mokytojus ir pagalbos specialistus kurti netradicines skaitymo aplinkas, kurios žadintų vaikų domėjimąsi knygomis. Projekto metu siekta plėtoti ankstyvojo amžiaus vaikų domėjimąsi literatūra, atskleisti jų kūrybiškumą ir meninius gebėjimus, perteikiant išklausytų kūrinių elementus piešiniuose. Projekte dalyvavo 52 mokytojai ir pagalbos mokiniui specialistai iš 26 skirtingų švietimo įstaigų.
Analogiškas rajoninis projektas buvo įgyvendintas ir 2024 m. lapkričio-gruodžio mėnesiais, siekiant skatinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo specialistus atrasti ir kurti netradicines skaitymo aplinkas, žadinančias vaikų domėjimąsi knygomis.
STREAM ugdymas gamtos pažinimui
2025 m. kovo mėnesį buvo vykdomas respublikinis ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo įstaigų STREAM projektas „Čiulbuonėlius pasitinkant“. Projekto tikslas - plėsti vaikų žinias apie grįžtančius Lietuvos paukščius, jų gyvenimo sąlygas, pasitelkiant lietuvių liaudies tradicijas ir STREAM ugdymo metodą. Vaikai rinkosi vieną norimą paminėti Lietuvoje vykstančią paukščių grįžimo šventę, kėlė klausimus, iššūkius ir kūrybiškai juos sprendė, pasitelkdami STREAM ugdymą bei tėvelių pagalbą.
Taip pat skaitykite: Nėštumo testo patikimumo vadovas
Pilietiškumo ugdymas per STEAM
Nuo 2023 m. lapkričio mėn. iki gruodžio mėn. buvo įgyvendintas respublikinis ikimokyklinių ir priešmokyklinių ugdymo įstaigų pilietiškumo ugdymo ir STEAM projektas „Kuriu STEAM grupės valstybę: Sumaniai, Tvariai, Empatiškai, Atsakingai, Meniškai”. Projekto tikslas - ugdyti vaikų pilietinį sąmoningumą ir informacinį-vizualinį mąstymą, taikant STEAM metodą.
Kalbos ugdymas per ritmą ir muziką
2023 m. balandžio mėnesį vyko respublikinis ikimokyklinių ugdymo įstaigų mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų projektas „Ti ti ta ti ti ta - štai kokia graži kalba”, skirtas ankstyvosios kalbos prevencijai. Projekto tikslas - ugdyti ankstyvojo amžiaus vaikų kalbinius gebėjimus taikant fonetinės ritmikos ir perkusijos metodus. Į projektą įsitraukė 35 švietimo pagalbos specialistai ir ikimokyklinio ugdymo mokytojai, kurie kūrė ar naudojo sukurtus ritminius žaidimus. Vaikai, įtvirtindami garsų, žodžių tarimą, deklamavo, dainavo trumpas ritmiškas daineles, šoko gestais imituodami veiksmus, kartodami ketureilius, stengdamiesi suderinti kūno judesius kartu su ritminiu deklamavimu.
Psichinės sveikatos saugojimas
2022 m. lapkričio mėnesį buvo organizuotas respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų ugdytinių psichinės sveikatos saugojimo projektas „ATSIPALAIDAVIMO VALANDĖLIŲ GALIA“. Projekto tikslas - siekti, kad ikimokyklinio ugdymo įstaigų mokytojos taikytų atsipalaidavimo priemones ugdytinių veikloje, siekiant geresnės ugdytinių psichinės sveikatos ir ugdymosi rezultatų. Projektas skirtas atkreipti dėmesį į vaikų emocinės ir psichinės būsenos gerinimą veiklos metu, panaudojant atsipalaidavimo pratimus, muziką, riminius žaidimus, kvėpavimą.
Velykinių tradicijų puoselėjimas
2021 m. vyko respublikinis projektas „Velykų dovanėlė krikšto mamai“, kurio metu ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikai kūrė Velykų dovanėles krikšto mamoms. Projekte dalyvavo 52 ugdymo įstaigos, o kūrybinius darbelius pateikė 76 ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų mokytojos.
Aktyvus laikas lauke
2020 m. buvo įgyvendintas respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų aktyvių-pažintinių veiklų projektas ,,Lauko žaidimai“. Projekto įgyvendinimo metu ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai organizavo įvairias aktyvias, kūrybines, dailės ar kitas veiklas lauke. Iš viso projekte dalyvavo 38 ugdymo įstaigos, o metodines idėjas įgyvendino bei jų akimirkas ir aprašymus pateikė 77 ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų mokytojai bei kiti specialistai.
Taip pat skaitykite: Baimių įveikimas ankstyvajame amžiuje
Žaliųjų erdvių kūrimas namuose
2020 m. įstaigos ikimokyklinio ugdymo mokytoja Vaida Marcinkevičienė inicijavo ir organizavo rajoninį nuotolinio ugdymo projektą-konkursą ,,Mūsų žalieji kampeliai“. Projekto įgyvendinimo metu tėveliai su vaikais namuose kūrė įvairias žaliąsias-edukacines erdves, įgyvendino netikėtas sodininkystės, daržininkystės idėjas.
Pasakų kūrimas ir iliustravimas
2020 m. vyko rajoninis projektas “Seku seku pasaką”, kurio tikslas - ugdyti ugdytinių, turinčių kalbėjimo ir kalbos sutrikimų, kūrybiškumą, skatinti saviraišką. Ugdytiniai kūrė pasakas ir jas iliustravo, o iš atrinktų pačių originaliausių pasakų sukurta elektroninė knyga.
Vietovardžių metams skirtas projektas
2019 m. Vilkijos lopšelyje-darželyje ,,Daigelis“ vyko tradicinė Kauno r. muzikinė-meninė šventė ,,Nors esi maža, bet esi didi“, skirta Vietovardžių metams paminėti. Šventės tikslas - ugdyti vaikų ir ikimokyklinių įstaigų bendruomenių pilietiškumą, kūrybiškumą, kryptingą laisvalaikio praleidimą, asmenybės tobulėjimą.
Tvorų puošimas gėlėmis
2019 m. Raudondvario lopšelis-darželis “Riešutėlis” vykdė respublikinį meninės ir emocinės raiškos projektą “Šiltais jausmais pražydo tvoros”. Projekto tikslas - pabudinti jaunų širdelių šiltus jausmus gamtai, jos grožiui, teikti žinių ekologiniam supratimui.
Plaukimo varžybos
2019 m. vyko rajoninės ikimokyklinio amžiaus vaikų plaukimo šventė-varžytuvės ,,Greitosios kojytės“. Varžytuvių tikslas - ugdyti saugaus elgesio vandenyje ir plaukimo įgūdžius, skatinti vaikus sportuoti ir stiprinti sveikatą.
Taip pat skaitykite: Ankstyvasis pažinimo ugdymas
Šeimų knygos kūrimas
2019 m. vyko respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų meninės raiškos ugdymo projektas “Šeimų knyga”. Projekto organizatorė ikimokyklinio ugdymo mokytoja Vaida Ivanavičiūtė kvietė visus kartu sukurti knygą, kurioje vaikai piešiniuose pavaizduotų savo šeimos narius, artimiausius žmones, mylimus gyvūnėlius, šiltą aplinką.
Tarptautiniai projektai
Ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymo įstaigos Lietuvoje aktyviai dalyvauja tarptautiniuose projektuose, kurie suteikia galimybę vaikams ir pedagogams bendrauti su kitų šalių atstovais, dalintis patirtimi ir plėsti akiratį.
Virtualūs projektai kalbos ugdymui
Šiaulių lopšelis-darželis „Trys nykštukai“ organizuoja įvairius tarptautinius virtualius projektus, skirtus ankstyvojo amžiaus vaikų kalbos ugdymui. Vienas iš tokių projektų - „Aš kalbu, aš žinau!“. Taip pat organizuojami STEAM projektai, skirti skatinti meilę gimtajai kalbai, atskleisti lietuvių kalbos grožį bei vaizdingumą.
Projektas "Vaiko kelias į gražią kalbą"
Nuo 2019 m. Šiaulių lopšelyje - darželyje „Trys nykštukai“ įgyvendinamas tarptautinis projektas ,,Vaiko kelias į gražią kalbą“, ,,Laimingas vaikas“ sklaida. Pagrindinis prevencijos principas - aktyvus tėvų, pedagogų ir specialistų bendravimas ir bendradarbiavimas ieškant efektyvių bei inovatyvių prevencinių darbo būdų siekiant ankstyvajame ikimokykliniame amžiuje užkirsti kelią kalbos ir kalbėjimo sutrikimams atsirasti arba sumažinti jų atsiradimo tikimybę, paruošti vaiką mokyklai.
eTwinning projektai
Ikimokyklinio ugdymo įstaigos aktyviai dalyvauja Europos programos „eTwinning“ projektuose. Vienas iš tokių projektų - „My colorful world“, kuriame dalyvavo mokyklos ir darželiai iš Turkijos, Rumunijos ir Lietuvos. Projektas skirtas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams, supažindino su STEAM metodais, technologijomis ir web2 įrankiais, tobulino kūrybinio mąstymo įgūdžius, stiprino bendradarbiavimo, nuolatinio ir aktyvaus mokymosi įgūdžius.
Sveikatos stiprinimo ir fizinio aktyvumo iniciatyvos
Sveikata ir fizinis aktyvumas yra svarbūs vaiko vystymosi aspektai, todėl ikimokyklinio ugdymo įstaigos Lietuvoje skiria didelį dėmesį šiai sričiai.
Futbolo projektai
Lietuvos futbolo federacija (LFF) kartu su Lietuvos masinio futbolo asociacija (MaFA) organizuoja projektą „Futboliukas", kuris yra paprasta futbolo atmaina, žaidžiama salėje ir lauke 3 prieš 3 netradicinėse erdvėse. Projekto tikslas - naudojant žaidimus ir pedagoginę „smagaus futbolo žaidimo koncepciją“ suteikti vertingos ir praturtinančios žaidimo patirties vaikams, taip pat populiarinti futbolą, sudominant jaunuosius žaidėjus ir ugdant įvairiausius jų talentus. Taip pat vykdomas sportinis projektas kartu su futbolo klubu „Riteriai“ ir Nacionaline sporto agentūra „Vaikų reguliaraus fizinio aktyvumo skatinimas organizuojant futbolo treniruotes“.
„Lietuvos mažųjų žaidynės“
Lietuvos tautinis olimpinis komitetas (LTOK) ir Respublikinė ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA) organizuoja projektą „Lietuvos mažųjų žaidynės“. Projekto tikslas - didinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų fizinį aktyvumą, tenkinant prigimtinį judėjimo poreikį ir skatinti Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogų tarpusavio bendravimą ir bendradarbiavimą, profesinę paramą ir pagalbą, ugdant sveikus ir fiziškai aktyvius vaikus.
Olimpinio ugdymo programos
Darželiuose įgyvendinamos „Olimpinių vertybių ugdymo programos“ (OVUP), kurių metu vaikai susipažįsta su pagrindiniais olimpiniais principais bei simbolika.
Projektas „Fiziškai aktyvus vaikas yra pasitikintis savimi vaikas!“
Įgyvendinamas projektas, finansuojamas Utenos rajono savivaldybės aplinkos apsaugos rėmimo specialiosios programos lėšomis „Fiziškai aktyvus vaikas yra pasitikintis savimi vaikas!“, pagal programos Nr. 07 2025-2027 metų strateginio plano priemonę Nr. Projekto tikslas - skatinti vaikų fizinį aktyvumą, organizuojant sportines veiklas, ugdant sveikos mitybos įpročius bei stiprinti ugdytinių emocinę sveikatą, panaudojant įtraukiojo ugdymo metodus.
Sportinis festivalis „Aktyvi šeima“
Organizuojami sportiniai festivaliai „Aktyvi šeima“, į kuriuos susirenka vaikai, tėvai, sesės, broliai, močiutės ir seneliai iš visų miesto darželių. Renginio tikslas - skatinti fizinį aktyvumą šeimoje, didinant visuomenės motyvaciją saugoti ir stiprinti savo ir artimųjų sveikatą.
UEFA „Playmakers“ projektas
Dalyvaujama UEFA „Playmakers“ projekte, kuris skirtas mergaitėms ir vyksta pagal „Disney“ filmų herojų istorijas.
Konkursas „Šok su „Sveikatiada“
Dalyvaujama fizinio aktyvumo konkurse „Šok su „Sveikatiada“. Konkurso tikslas - skatinti ugdymo įstaigos bendruomenę būti fiziškai aktyviems, judėti šokio žingsneliu ir būti kūrybiškiems.
Aplinkosauginės iniciatyvos
Ekologinis ugdymas yra svarbi ikimokyklinio ugdymo dalis, todėl įstaigos Lietuvoje įgyvendina įvairias aplinkosaugines iniciatyvas.
Projektas „Maži darbai - tvari ateitis”
Utenos vaikų lopšelyje-darželyje „Gandrelis” įgyvendinamas tęstinis gamtosauginės veiklos projektas „Maži darbai - tvari ateitis”. Projekto tikslas - sudaryti galimybę vaikams per gamtosauginio ugdymo turinį įgyti žinių apie augalus ir jų sąveiką su vabzdžiais.
Projektas „Būkime gamtos bičiuliai“
Klaipėdos lopšelis-darželis „Volungėlė“ įgyvendino projektą „Būkime gamtos bičiuliai“, kurio metu buvo vykdomos šviečiamosios, ugdomosios veiklos, didinančios aplinkosauginį sąmoningumą, buvo ugdomas atsakingas elgesys atliekų tvarkymo srityje, supažindinama su atliekų rūšiavimo tvarka, tinkamu susidariusių atliekų tvarkymu, atliekų prevencija ir įvairiomis galimybėmis, padedančiomis išvengti atliekų, mažinti jų kiekį bei antrinio atliekų ar daiktų panaudojimo galimybėmis.
Projektas „Šiukšles rūšiuoju - gamtą tausoju“
Sukurta metodinė-elektroninė priemonė „Šiukšles rūšiuoju - gamtą tausoju“, kuria pasidalinta Klaipėdos miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigų metodinėje dienoje.
Socialinio ir emocinio ugdymo programos
Socialinis ir emocinis ugdymas yra svarbus vaiko asmenybės formavimuisi, todėl ikimokyklinio ugdymo įstaigos Lietuvoje taiko įvairias programas, skirtas šiai sričiai.
Programa „Zipio draugai“
Programa „Zipio draugai“ moko vaikus, kaip įveikti kasdienius emocinius sunkumus: atstūmimą, vienatvę, patyčias ar priekabiavimą, sunkius pokyčius. Padeda suvokti ir skatina kalbėti apie savo jausmus, ieškoti būdų su tais jausmais susitvarkyti. Moko vaikus empatijos, susirasti draugų, kreiptis paramos ir ją priimti bei padėti aplinkiniams.
Programa „Kimochis“
„Kimochis“ (japonų k. kimochi reiškia „jausmas“) - tai paprasta ir efektyvi ugdymo programa, kur linksmos, įtraukiančios veiklos, padeda vaikams įgyti pasitikėjimo savimi, suprasti savo jausmus ir išmokti spręsti socialines-emocines situacijas.
Iniciatyva „Drambliada“
DrambliadaDamblys.lt - tai socialinė iniciatyva, siekianti, kad Lietuvos švietimo sistemoje ir ugdymo procese atsirastų daugiau dėmesio emocinio intelekto bei socialinių emocinių kompetencijų lavinimui.
Kūrybiškumo ir meninės raiškos skatinimas
Kūrybiškumas ir meninė raiška yra svarbūs vaiko saviraiškos būdai, todėl ikimokyklinio ugdymo įstaigos Lietuvoje skatina vaikų kūrybiškumą įvairiomis veiklomis.
Projektas „Paveikslas lede“
Klaipėdos lopšelis-darželis „Volungėlė“ organizavo respublikinį ikimokyklinio, priešmokyklinio amžiaus vaikų ir pedagogų STEAM kūrybinių darbų projektą ,,Paveikslas lede“. Projekto tikslas - skatinti pedagogus kūrybiškai integruoti patyriminio ugdymo veiklas į ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus programų ugdymo turinį, taikant STEAM veiklos metodą.
Projektas „Kuriu ,,Bee-bot‘‘ bitutei kilimėlį“
Klaipėdos lopšelis-darželis „Volungėlė“ organizavo respublikinį ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų pedagogų metodinių priemonių kūrimo projektą ,,Kuriu ,,Bee-bot‘‘ bitutei kilimėlį“. Projekto tikslas - skatinti pedagogus dalintis gerąja darbo patirtimi, kuriant kilimėlį ,,Bee-bot‘‘ bitutei, skirtą įvairiapusiškam vaikų ugdymui(si).
Projektas „Negeski, Švyturio ugnele“
Klaipėdos lopšelis-darželis „Volungėlė“ organizavo respublikinį projektą „Negeski, Švyturio ugnele“ ir pakvietė respublikos priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų vaikus, tėvelius, pedagogus sukurti savo grupės erdvinį švyturį iš antrinių žaliavų.
Kūrybinis projektas „Pagaukime laimę!“
Įstaigoje įgyvendintas kūrybinis projektas „Pagaukime laimę!“, skirtas paminėti tarptautinėms dienoms.
Bendradarbiavimas su tėvais ir bendruomene
Ikimokyklinio ugdymo įstaigos Lietuvoje supranta bendradarbiavimo su tėvais ir bendruomene svarbą, todėl organizuoja įvairias veiklas, įtraukiančias tėvus ir bendruomenės narius į ugdymo procesą.
Šeimų popietės
Organizuojamos šeimų popietės, kurių metu vaikai ir jų tėveliai bendrai dalyvauja kūrybinėse veiklose.
Mokymai tėvams
Organizuojami mokymai tėvams, kurių metu jie gali gauti naudingos informacijos apie vaikų ugdymą ir auklėjimą.
Bendradarbiavimo projektai
Įstaigos dalyvauja bendradarbiavimo projektuose su kitomis ugdymo įstaigomis, dalindamiesi gerąja patirtimi ir kartu įgyvendindami įvairias iniciatyvas.